语文苏教版九年级上册走进诗人心灵，把握诗歌感情 .doc

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1、走进诗人心灵，把握诗歌感情检测反馈江苏省如皋市石庄镇初级中学沈冬芳A级阅读下面的诗歌，完成题目赋得暮雨送李曹韦应物楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。[注]（1）海门：长江入海口（2）浦树：水边的树（3）含滋：湿润，带着水气（4）散丝：雨丝，这里比喻流泪。诗人在这首诗中抒发了怎样的情感?结合诗句分析。B级阅读下面的诗歌，完成题目绝句两首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？这首诗表达了诗人怎样的思想感情？C级阅读下面的诗歌，完成

2、题目如梦令·春思[北宋]苏轼手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟名；居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。1.你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？（3分）1