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时间：2020-03-04
《比例的基本性质课标分析.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课标分析《比例的基本性质》是人教版教材六年级下册的一节内容，属于规律性质教学范畴，是培养学生“猜想——验证”这一科学研究方法的有效载体。学好这节知识，既对学生以后了解比例、判断两个比或四个数能否组成比例意义重大；而且更有利于学生体验、参与科学理论的形成过程，发展学生数学思想，掌握数学研究方法，提高数学研究水平。(1)在知识上，应考虑通过教学，使学生掌握哪些知识点，达到哪些基本要求。(2)应考虑不仅要使学生掌握所学知识，更重要的是通过本课时教学，培养学生哪些能力。如：观察能力、概括能力、逻辑思维能力等。(3)教学目标中还应考虑到使学生受到哪些思想品德教育以及培养良好学习习惯
2、的有关内容。
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