小心，病从口入.docx

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1、《小心，病从口入》教学设计二里镇兴隆小学陈利祥一、教学目标：1、知识与技能：帮助学生认识日常生活中哪些是安全卫生的食物，哪些是不安全、不卫生的食物。2、过程与方法：结合学生的认知水平，通过学习，使得学生能正确判断生活中的安全、卫生和不安全不卫生的食物。3、情感态度与价值观：学生在会辨认食物的安全与卫生的基础上，从小养成良好的饮食、卫生习惯。二、教学重难点：教学重点：引导学生能正确辨别安全、卫生的食物，帮助学生从小养成良好的饮食、卫生习惯。教学难点：杜绝学生吃零食的不良习惯，从小养成良好的饮食、卫生习惯，防止病从口入。三、教学准备：PPT课件四、教学课时：第一课时五、教学过程：（一）提

2、问导入1、教师口述：很多孩子在小时候都经常生病，如拉肚子、长蛔虫、肚子疼、长虱子等，小朋友们知道为什么吗？2、出示图片，激发学生兴趣。3、引出课题——小心，病从口入。（二）探究新知：活动一：小朋友们，你知道有那些食物不能吃吗？快快告诉老师！活动二：在我们日常生活中，有哪些食物是安全、卫生的呢？活动三：在吃东西时，我们要注意哪些问题呢？六、活动总结：讨论：怎样养成良好的饮食、卫生习惯？七、课外拓展：请大家调查吃零食有哪些危害？下节课来告诉老师。八、教学反思：九、板书设计：小心，病从口入安全良好的饮食、卫生习惯卫生