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时间：2020-03-04
《圆的周长导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课堂笔记1、圆的周长、直径和圆周率三者之间的关系？2、已知直径，圆的周长=3、已知半径，圆的周长=4、用直径表示周长的字母表达式：C=5、用半径表示周长的字母表达式：C=随堂练习练习一答案：练习二答案：练习三答案：课堂小结：（1）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（）除以（）。它用字母（）表示。（2）圆周率是我国古代数学家（）发现的。（3）圆周率是个（）数。（4）我还知道圆的周长总是直径的（）倍。（5）已知圆的直径就可以用公式（）求周长；（6）已知圆的半径就可以用公式（）求周长。羊羊运动会答案：
2、拓展练习：课外活动一：根据今天学习的内容测量你家手表分针的尖端走一周的路程。课外活动二：根据今天学习的内容，求出你家圆形餐桌的直径。
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