语文人教版五年级下册人物的语言描写.ppt

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1、语言描写——作文片断训练语言描写???何谓语言描写?指通过对人物对话、独白及语气的描写,以表現人物身份、思想、感情和性格的写作方法。一个下雪天,庙里来了四个人,分别是县官、秀才、富翁、乞丐。望着纷纷扬扬的大雪,诗兴大发,随口吟道:“大雪落地似鹅毛,”乘兴接了一句:“皇家瑞气降人间”接下来说了第三句:“再下三年又何妨?”正好来了一个,一听就生气,嘟哝了一句:“睁着眼睛说瞎话”。请你猜猜,我是谁?这段话,表明了不同身份的的人有不同的个性和不同的思想感情,说的话当然不同。秀才读书人,用了个比喻来形容;县官不忘为皇帝歌功颂德;财主不缺吃,不愁穿,把下雪看作是乐事;唯独穷人,饥寒交迫,当然要埋怨

2、。可见,人物语言的描写必须有个性化,即作者笔下的人物语言应切合人物身份地位、年龄特征、生活经历和思想性格,特别要写出人物的个性特征和精神面貌。语言描写还要写出人物说话时的神态、动作等。有些学生写人物对话的时候,只注意写人物说的话,而不注意描写人物说话时的神态、动作,老是“我说”、“你说”、“他说”,写出来的文章干巴、乏味。语言描写要点一:读下面的两段文字,说说你的体会(1)小红说:“这本书是你的吧?”我说:“不知道。”小红说:“你看看吧。”我说:“你烦不烦啊,有什么好看的呀。让开。”小红说:“你看有你的名字,应该是你的吧。”我说:“是就是吧,多管闲事。”小红说:“你这人怎么这样呀?”(

3、2)他大声地吼:“滚出去!”我常常望着他的鼻孔发问:“爸爸,你的鼻孔为什麽这麽大?”他总是笑着回答:“选马就要选鼻孔大的马,因为大鼻孔的马跑的快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军,不信你问妈妈。”他边走边唠叨:“今天可真倒霉。”例文鉴赏门被打坏了,开了一个拳头大的窟窿。班主任来了,说:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天说:“没看见。”旁边的张小勇还帮董小天说话。高芳芳说:“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说:“还有谁看见的?”“没看见。”李星说。门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:“鬼知道,又没有人叫我一定要看好门?”旁边的张小勇,朝老

4、师做了鬼脸:“哈……,开了窗,好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。”董小天脚一跺:“大白天别说梦话!你小心点,不要诬陷好人!”“我才不瞎说呢,大家都看见的。你凭什么,做了坏事,还要耍嘴。”老师说:“还有谁看见的?”“我,……没看见。”李星使劲地咽了一口水,神情恍惚。在进行语言描写时,语言要简洁。不能拖泥带水,更不能写一大堆的废话,让“人物”说个没完。语言描写要点二:小羊喜欢画画,报名上了美术班,小羊高高兴兴地去上课。小羊第一次上课丢了一支彩笔。羊妈妈提醒他:“画完画要收拾好自己的东西。”第二次,他又丢了一支彩笔。羊

5、妈妈批评他:“不能这样丢三落四的。”第三次,他画了一个胖娃娃,回到家里一看,连彩笔盒也丢了。羊妈妈生气了:“马上去找,再这样下去连你自己也要弄丢的!”小羊嘟囔着:“妈妈真小气!家里又不是没钱,值得发这么大的火吗?”——《羊妈妈和小羊》羊妈妈开始是“提醒”,接着是“批评”,最后是“生气”,所说的话一次比一次重,能体现羊妈妈的思想感情。语言描写要点三:语言描写有下列四种形式交替使用:第一种是提示语在前:老马对小马说:“孩子,光听别人说,自己不去试试是不行的。”第二种是提示语在后:“唉,这鬼天气!又闷又热,蚊子也来捣乱,一夜没睡,真倒霉!”王老五不停地边拍着蒲扇边咒骂着。第三种是提示语在中间

6、:“你这样做真的太糟糕了!”我愤愤地说,“你太令我失望了!”第四种是无提示语:爸爸一路走一路和我聊。“你今天这样做对么?”“我知道自己错了。”“明天去给老师道个歉!”“我会的,一定会的!”那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你

7、小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。提示语在前提示语在后提示语在后提示语在前无提示语提示语在前引号中的引号变为单引号语言描写练习错怪什么是“错怪”?错怪写作要点:1、桌子凌乱:书包、书本、桌子、台灯(亮)、稿纸、板凳(斜放)2、爸爸:神态(注意眼神、头发);动作——生气;语言(说什么呢?);心理(由书房

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