《PhotoShop项目实战》立体化教材建设申请.doc

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1、.附件22016年度河南职业技术学院立体化教材建设任务书项目名称：《Photoshop项目实践》项目主持人：曹晓丽申请单位：（盖章）填写日期：2017年2月20日教务处制Word文档资料.1.项目建设团队序号姓名所在单位及部门职称学历专业领域专业工作年限1孙杰信息工程系副教授本科计算机技术252王晓燕信息工程系副教授本科计算机技术173王泽强信息工程系讲师本科计算机技术84孙睿信息工程系讲师本科计算机技术145牛志玲信息工程系副教授本科计算机技术166杨煤海信息工程系副教授本科计算机技术307许伟信息工程系副教授本科计算机技

2、术118孙玉敏信息工程系讲师本科计算机技术119董俊磊信息工程系讲师本科计算机技术11Word文档资料.2．立体化教材建设规划一、建设思路在《Photoshop项目实践》课程建设中，始终根据计算机技术发展的要求，强调基本理论和基础知识，强化工作实践和应用能力这个主线，在教材建设上注重实际，坚持从实际工作中来到课堂中去，从实践中来到理论中去，设计适合多元化教学的新型教学方案。充分利用主教材，二维码微课，二维码动画，教学参考书，学生指导书，试题库，案例库和实习指导书等资源，以纸质，电子介质和互联网等多种形式展现，提供了教学资源的

3、整合，最大限度满足教学需要，促进教学改革。二、教材设计原则在长期教学实践和广泛研究国内外优秀教材的基础上，提出设计《Photoshop项目实践》教材应满足以下原则：（1）系统性与先进性相结合教材应力求传承国内教材的系统性，借鉴国外教材的先进性，充分涵盖当下流行的行业技术，整合多行业技术规范，引进行业最新标准。（2）理论性和实践性相结合理论描述的内容要增强其实践性，充分体现《Photoshop项目实践》与电子商务，UI界面设计、平面设计等岗位的结合性，并将设计原则融入到设计案例中。三、教材构成及特色立体化教材包括“主教材+辅导

4、教材+光盘+教学网站”，具体内容包括：Word文档资料.（1）关于教学：提供了电子教案、教学案例、多媒体课件、动画演示、实践素材等内容。（2）关于辅导：每一章都提供了学生电子笔记、知识结构、教学难点和重点、学习要点，重点整理、课后习题详解，学习自测等全面的学习资料。（3）关于实践：每一章都设计了相关实践案例，结合不同行业，结合相关知识点，提供实践案例素材，过程，步骤，效果图。（4）关于网站：建立学习网站，内容包括教学单元，基本资源，拓展资源，知识点，技能点等辅导内容。《Photoshop项目实践》课程是高职高专计算机专业较早

5、形成和完善的一门专业课程，与其他教材相比，《Photoshop项目实践》具有一下特色：（1）本书定位于普通高职高专课程的教学，对多年来形成的教学内容进行了裁剪，既强调了理论性，又注重了实践性。（2）精心选择不同行业的工作案例，将行业流行和标准融入课程实训内容之中，将行业标准植入案例之中。多种资源配套，集微课，动画，案例等内容于一体，给学生立体化辅导，适合学生课内外学习。Word文档资料.3．立体化教材建设已有基础课程名称：《Photoshop项目实践》课程负责人：曹晓丽课程整体建设情况项目内容有无项目内容数量项目内容单位总量

6、自建课程标准有学习项目11教学课件件/页1件/50页1件/50页整体教学活动实施计划有实训项目11微课个/分钟11个/40分钟11个/40分钟课程单元教学、设计有学习任务11教学动画件88课程考核实施方案有知识点25实训指导书件11第一次课有技能点30习题作业道8080学习指南有电子教材1自测试卷套2020课程建设团队成员孙杰、曹晓丽、王晓燕、王泽强、杨煤海、许伟、董俊磊、孙玉敏、牛志玲、孙睿序号学习项目学习任务知识点/技能点课程资源应用类型单位建设数量已建数量自建数量1Photoshop基础知识软件介绍20/40微课，动画

7、012选区的应用选择方法学习24/46微课，动画013修饰图像图像修饰技巧16/34微课，动画014颜色与绘画工具颜色设置方法26/48微课，动画01Word文档资料.5文字和样式文字使用技巧14/32微课，动画016路径的应用路径的使用方法30/66微课，动画017图像的色彩调整图像色彩的调整10/14微课，动画018蒙版操作蒙版的具体应用8/18微课，动画019通道的应用通道的使用方法16/38微课，动画0110滤镜的应用使用多种滤镜32/62微课，动画0111闪图动画的制作24/42微课，动画01其他课程及资源学习参考

8、资源法律法规网页标准规范辅导资料书籍论文网站内容课程考核试卷20套精湛技能考核试卷10套生产录像40分钟工程案例11个学生典型作品多个立体化教材教学拓展资源虚拟仿真实训11个教学软件1个课程学习自测系统网站1个职业技能培训包题库3个技能训练指导（测试）系统网站1个Word文档资料.职业资格