《最佳路径》.docx

《《最佳路径》.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《最佳路径》教学设计教学目标：知识与能力：1、学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。读准多音字：吆喝（hè）、看（kān）管、调转（diàozhuǎn）。2、正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：1、引导学生联系上下文思考、讨论问题，围绕“迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计？它与法国南部农民卖葡萄有什么联系”等问题发表自己的见解。2、激发学生学习兴趣，收集有关“迪斯尼乐园”的介绍，以“走进迪斯尼”、“迪斯尼的故事”开展综合活动。情意态度与价值观理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其中蕴含着巨大的价值。教学重点：感悟迪斯尼乐园的最

2、佳路径设计与法国南部农民卖葡萄之间的联系。一、新课导入：美国动画片大师沃尔特·迪斯尼不仅创造了大量个性鲜明、活泼可爱的动画人物，还创办了迪斯尼乐园，它备受全世界男女老少的喜爱，那里可以说是每个人实现童话梦想的地方。今天，我们就来学习一篇和迪斯尼乐园有关的课文《最佳路径》，去看看迪斯尼乐园的路径是怎样设计出来的。二、字词积累：斯稿催滨拐择踩窄笔顺视频（出示视频短片）三、整体感知：朗读课文细读感悟：格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一

3、次是让他满意的。从这句话中可以看出格罗培斯怎样的品格？这几句先用从事研究时间之长、解决的难题之多与路径设计的“微不足道”做对比，然后用修改次数之多，来说明格罗培斯为此“大伤脑筋”，却没有一次满意，从中可以看出格罗培斯对路径设计的要求之高，总是力求完美，追求最佳，并为之付出了艰辛的劳动。当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。想一想：这里写出了什么？指出车子所停之处是一个“无人看管的葡萄园”。“许多”说明车辆特别多，人们都在这儿买葡萄。与“很少有停下来的”相照应，点明了其中

4、的原因。老太太这样的销售方式造成了什么样的结果呢？在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。葡萄园主卖葡萄的方法激发了格罗培斯的设计灵感，让他对迪斯尼乐园的设计有了新的想法。你知道那是一种什么样的灵感吗？回到住地，他给施工部拍了封电报：撒上草种，提前开放。格罗培斯的路径设计是怎样的？你能知道吗？说说看。草地上留下了踩出的痕迹——有宽有窄的许多小道。这是格罗培斯要求撒下草种时已经想到的，体现了他路径设计的良苦用心。正因为这些路径是游客自己走出来的，所以才显得那么“

5、优雅自然”，没有一丝人为刻意强加上去的痕迹。格罗培斯的设计运用的就是这种顺其自然的方法。你喜欢格罗培斯的设计吗？说说原因。想象一下，他这样设计出来的道路会被人们所接受吗？1971年，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。四、课堂小结：中心思想这篇课文写的是世界著名的建筑大师格罗培斯受老太太卖葡萄的启发，设计路径的事情。表现了格罗培斯工作认真、精益求精的精神。同时也说明了给人自由、任其选择，其中蕴含着巨大的价值。再读课文，想一想：为什么老太太的葡萄最先卖完呢？因为老太太卖葡萄顺应了人们自由选择的心理，让人们觉得这样买葡萄既方便又实惠。因此老太太的葡萄总是最先卖完。默

6、读课文，说一说为什么格罗培斯设计的路径被评为世界最佳设计呢？因为他的设计给了游人权利，是把游人放在了第一位，这样的路是游人自己走出来的，优雅自然，既没有人为设计的痕迹，又符合游人游览的需要。迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计给了我们怎样的启示？懂得为人们做事情，顺应人们的需要，给人以自由选择的空间，就可以获得最好的办法和意想不到的效果。五、课后思考1、如果你是当年的评委，你是怎样评价格罗培斯设计的这条路径的？2、你想对格罗培斯说些什么呢？六、课后习题参考答案格罗佩斯的迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计？它与法国南部农民卖葡萄有什么联系？参考答案：第1问：

7、这样的路是行人自己走出来的，不仅美观，而且保证了人们游玩时的方便、快捷。第2问：因为格罗培斯是受当地农民卖葡萄的方法启发而产生路径设计方案的，两者之间有一些共同点，如都把选择的权利交给了大家，让大家去寻找最合适自己的东西；都是顺其自然的；都包含着对人们的信任、尊重。同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下。学习名言：学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克