英语人教版四年级下册unit 2 part A .doc

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1、Unit2 第1课时教学设计【主    题】What time is it? 【课    时】第1课时：ALet’slearn/Let’sdo1、教学目标：知识技能目标：（1）能听、说、认读单词breakfast/English  class/lunch/musicclass/P·Eclass/dinner（2）听懂会说Whattimeisit?It’s…o’clock.It’stimefor…（3）能听懂指示语，根据指示语做出相应的动作。2、情感文化目标：培养学生珍惜时间的品质和合理安排自己时间的习惯。3、学习策略目标：（1）培养学生的注意力、观

2、察力、思维能力。（2）在任务型教学中，引导学生积极利用所学的英语进行表达和交流。教学重点：要求掌握有关学生日常活动的六个单词和词组。教学难点：1、对新句型Whattimeisit?It’s…o’clock.It’stimefor…的理解和运用。2、根据听到的指示语做出相应的动作。教学准备：教师准备活动图片、教学课件，可活动的时钟表面、铃鼓。教学步骤:Stepone:Warm—UP（1）It’stimeforEnglish.Let’ssing《TenlittleIndianboys》(用本课重点It’stimeforEnglish导入，为新课学习做准

3、备。利用歌曲复习数词，让学生在唱唱跳跳中尽快进入学习英语的气氛。)（2）Let’sdo教师说eat、sing、jump、run、drink、read等单词，学生做出相应动作。（3）Freetalk：①Howareyoutoday？②whatdayistoday?StepTwo:Presentation（1）呈现单词clock教师拿出画有一个圆圈的图片让大家猜这个圆圈可能会是什么？让学生发挥不同的想象力，可以有不同答案。然后教师说这个圆圈可以发出：“Ticktock，Ticktock”的声音，学生就会马上想到闹钟，教师给予肯定和表扬，最后教师在画上写

4、上数字，引出单词clock。（2）拿出教具钟，请学生互相问答，What’sthis?It’saclock.复习数字1-12。 让学生根据教师的口令做动作，如Show me 1 and 3. Show me 8. 在学生听和做的同时，教师在钟表的相应位置写上这12个数字（3）学生拿着钟表拔动不同的时针进行操练Whattime  isit?It’s…o’clock（以4人为一小组合作）。 (4) 教学单词breakfast, lunch和dinner。 教师将时钟调到8点，并用简笔画画出早上初升的太阳，说：It‟s 8:00 in the mornin

5、g. I‟m hungry. (教师边说边做“饿”的动作。) Let‟s have breakfast.(教师边说边做“吃早饭”的动作，帮助学生明白单词„breakfast‟的意思，强调单词„breakfast‟的发音。） 教师用同样的方式教学lunch和dinner。 (5) 教学词组PE class, English class和music class。（6）做老狼老狼几点钟的游戏。游戏中指定一个学生来扮演老狼，其他同学都充当小羊，教师规定老狼在几点要吃小羊。每当被叫到的小羊问：“Wolfwolf,whattimeisit?”的时候，老狼就要回

6、答：“It’s…o’clock”，如果老狼回答的时间跟教师规定的时间一致，那么这个同学就成为老狼的盘中美食。请同学们表演出来。改变规定时间，反复游戏几次。老狼要吃东西时教师引导学生说出It’stimeforbreakfast/lunch/dinner.（让学生尝试用不同的语调、语气来运用所学语言）（7）课件呈现出英语教师、音乐教师、体育教师的图像，引出It’stimeforEnglishclass/musicclass/P·Eclass.讲授新单词Englishclass/musicclass/P·Eclass.（8）教师编歌谣操练新句型It’st

7、imefor…让学生边表演边背诵，帮助学生记忆。Ticktockticktock,It’stimeforlunch.Ticktockticktock,It’stimeforbreakfast.Ticktockticktock,It’stimefordinner.Ticktockticktock,It’stimeforEnglishclass.Ticktockticktock,It’stimeformusicclass.Ticktockticktock,It’stimeforP·Eclass.StepThree:Practice（1）（课件演示）猜一

8、猜课件上呈现一个大转盘，大转盘上有各种活动的单词，然后转动指针，请学生猜指针将停顿的动作是哪一个。（2）玩时钟学生以小组为