英语人教版四年级下册Uint 4 B Let's learn.docx

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1、PEP小学四年级下册Unit4BLet’slearn教学设计一、本部分学习的单词是：horses、cows、hens、sheep.句型是：--Thesearesheep.--Wow!They’resocute!二、本部分的教学目标是：学生能够听、说、认读单词horse、cow、hen和sheep及其复数形式；能用句型Theseare...Wow!They’reso...来描述农场动物。三、教具准备：多媒体课件、卡片、图片。四、教学重点：让学生学会听、说、认读单词horse、cow、hen和sheep及其复数形式；能用句型Theseare...Wow!They’reso...来介绍和

2、描述农场动物。五、教学难点：让学生在情景中运用句型Theseare...Wow!They’reso...来介绍和描述农场动物。六、教学过程：Step1Warm-up.1、Greetings:Animalsareourfriends.Doyoulikeanimals?2、Showafarm.(Teachtheword“farm”.Manyanimalsonit.3、WatchandenjoyOldMacDonald’sfarm.Step2Presentation.1、Showtheword“hen”.(Listentoasoundandguesswhatanimalitis.)2、S

3、howthreehens.Teach“hens”anddescribethem.3、Askandanswer:What’sit?It’sa…Whatarethey?Theyare…4、Showthewords“horse”、“horses”.(Thesameasabove.)5、Showthewords“cow”、“cows”.(Thesameasabove.)6、Showthewords“sheep”、“sheep”.(Thesameasabove.)7、Reviewthewords.8、Watchthevideo,thenreadafterit.Readittogether.9

4、、Actthetalk.__Thesearesheep.___Wow!Theyaresocute!Step3Consolidation.1、Game:Listentosoundsandguesswhatanimalstheyare.2、Teachthestudentsshouldlovetheanimals.3、Drawandsay.(Introduceyourfarm.)Step4Homework.1、抄写单词2次。听光碟、背诵所学的单词和句子。2、自己设计一张农场的图片，把它介绍给你的朋友或家人