禄丰县碧城镇小学何兰芳个人自我诊断分析表.doc

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1、禄丰县碧城镇小学何兰芳个人自我诊断分析表一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.工作兢兢业业，，热爱自己的工作，有浓厚的学习兴趣。2.学习积极性高，能充分利用身边的资源，提升自身素质。1.做事有时懒散。2.学习理论知识的时间太少，专业水平不强。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.学校比较重视教学研究，教师们经常一起探讨教学内容。2.学科组活动有机会经常参加，能让我取长补短，丰富我的学科教学经验。1.外出学习时间太少。2.面对学生及家长素质参差不齐，涉及的工作内容杂，有时不能全身心投入到教学学习中。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势

2、）1.积极参与学校组织教学研讨活动。2.一有机会向身边的教师请教，与教师沟通交流，会思考、积累。1.时刻提醒自己是一名农村小学教师，在工作、生活中要多关爱学生；多与其他教师沟通交流，虚心听取意见建议。2.自觉学习新的教育方面书籍，并大胆运用到教学实践中。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）抓住各种教研活动机会不断反思，丰富自己的学识。树立“一切为了学生”、“为了学生的一切”、“为了一切的学生”的学生观，关注孩子的成长。