【效果分析】《梯形的面积》-数学-小学-李潇傲.doc

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1、教学效果本节课内容主要分为两部分,一是梯形面积计算公式的推导,一是梯形面积计算公式的运用。利用所学数学知识解决一些问题。而在梯形面积计算公式推导过程中,我主要是放手让学生自主动手实践,同学之间交流自己的想法,从而掌握所学知识。而在知识运用,解决问题中,老师也是让学生自己解决,老师及时指导评价,给学生充分的空间,让学生自主创新。整节课,同学们的学习兴趣都很浓,他们动手操作,参与其中,其乐融融,孩子们的空间观念得到进一步发展,创新意识也有所提高。不足的是,一些细节处理不好,学生易于产生混淆,这些打算在下一堂课解决。

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