幼儿园教师“六认真”工作要求.doc

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1、幼儿园教师“六认真”工作要求（试行）　　一、认真制定各类计划　　1．能按《纲要》精神，确定保教目标与任务，制定各类计划（班务、教学、专题、月、周、日计划），并按要求及时上交/传。　　2．精心设计教育活动，结合本班幼儿实际，不照搬现成教案，能采用多种手段为教学内容服务，重点突出，注意因材施教。　　3．认真做好观察记录和反思记录。（每位教师每月至少写好4次教学反思、2篇教育小故事、跟踪同一位幼儿写好2次个案观察记录，每一主题活动结束后写好主题活动小结。新教师可在原有基础上适当增加）　　4．注意格式、

2、用字规范。　　二、认真领导一日活动　　1．做好各项活动的准备工作（包括各种活动材料与教学环境的准备及幼儿经验的准备）。　　2．教态亲切，精神饱满，普通话标准，语言规范，尊重幼儿。能将各方面教育有机整合。　　3．教学过程清晰、完整，突出重点、突破难点，能面向全体幼儿，并注意个别差异，恰当运用现代化教学手段，善于引发和支持幼儿参与活动的积极性、主动性。　　4．认真组织区角活动，提供丰富、恰当的材料，保证活动时间，教师认真指导，促进幼儿健康、富有个性地发展。　　5．重视对幼儿进行有礼貌、讲卫生、爱劳动

3、、爱学习、守纪律等常规教育，帮助幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。　　6．与配班老师配合主动、默契，联系密切，要求一致。　　7．注意一日活动安排的整体优化，做到动静交替。　　三、认真做好保育工作　　1．严格执行安全卫生保健制度及幼儿园工作安排，积极向幼儿进行安全教育，经常进行安全检查，避免意外事故的发生。　　2．经常保持室内外环境卫生，教室物品放置整齐、合理、有序，室内通风，空气清新。　　3．坚持保教结合，做好幼儿进餐管理工作，教育幼儿不挑食，安静进餐，养成良好的习惯。　　4．组织幼儿饭后散步

4、，按规定时间午睡和起床。　　5．认真做好午睡管理工作，指导幼儿有序地穿脱衣服、鞋子，衣物摆放整齐。　　6．加强午睡巡视，纠正幼儿不良睡姿，不擅自离开午睡室，不在午睡室干私事和接待客人。　　7．指导幼儿学习折叠被子，把床单铺平，及时协助幼儿梳洗。　　四、认真创设良好环境　　1．能创设与教育相适应的环境，内容丰富，活动材料有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。　　2．尊重、关爱每一位幼儿，注重培养幼儿良好的个性心理品质，创设安全、温馨、和谐、愉快

5、的精神环境。　　3．自制丰富、美观、实用的活动材料，并做好各类材料的登记与分类保存工作。（每月不少于2件）　　五、认真做好家长工作　　1．办好家园共育园地，内容丰富、形式活泼、定期更换（每周一次）。　　2．认真做好家访工作，并做好记载。（每月家访不少于两名幼儿）　　3．认真制作《幼儿成长档案》，内容丰富、详实，注重家园互动（每月一次）。　　4．积极通过家校路路通、班级网页、电话短信、面谈等方式向家长宣传幼教知识，遇事能及时与家长沟通。　　六、认真开展教科研　　1．有研究课题，积极参与日常教研、科

6、研活动和各类继续教育活动。　　2．研究有计划、有步骤，过程资料完整、清晰、规范。　　3．有一定的教研和科研成果。（每人每学期至少写好一篇论文、50周岁以下教师每学期上好一次公开活动，并努力积累其他成果）