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时间:2020-03-04
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1、二、整体感知1、听录音读,整体感知全文。 听完范读后,全班有感情地自由朗读课文。2、小组交流,结合课下注释,疏通文意。不会的做好标记,注意所标出的红体字。3、提问翻译重点字词、句子。句子翻译时关键词必须译出来。4、归纳文章的主要内容。本文主要讲了吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,后其才略突飞猛进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。
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