市场调研实务 雷江 教案授课教案 七.doc

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1、《市场调研实务》授课教案重庆正大软件职业技术学院教案（理论类）周次第四周第一次课授课场地教室（√）；机房（）；户外（）学习任务3.3讨论与修改市场调查方案方式理论讲授（√）；实践教学（）；理实一体化（）学时数2教学目标知识目标：1.正确描述调查方案评价标准；2.准确说出讨论和修改调查方案的方法。技能目标：1.学会制定并修改市场调查方案。素养目标：1．养成做计划并严格执行的良好职业习惯。教学方法、手段、媒介教学方法：讲授、案例教学。教学手段：使用PPT进行课堂讲解。教学媒介：教材、板书、幻灯片、多媒体教学软件。主要教学内容、重点、难点及时间分配教学内容：1.认识调查方案评价标准2.讨论和修

2、改调查方案的方法教学重点：认识调查方案评价标准教学难点：讨论和修改调查方案的方法。3《市场调研实务》授课教案教学过程设计及时间（分钟）分配导课5经过精心设计，终于完成了调查方案的编写工作，但为了慎重起见，使方案能够切实可行地指导我们调查的实际工作，我们还须对方案进一步讨论和修改，那么该如何操作呢？调查方案编写好以后，项目小组要对方案进一步讨论和修改，方能指导实际调查工作。具体操作有如下内容。5教学进程751.认识调查方案评价标准【思考】讨论和修改方案是否有评价标准？具体评价标准有哪些？【总结】调查方案评价标准★方案设计是否基本上体现了调查的目的和要求？【案例】关于XXX品牌从专营店商业选

3、址的目的出发，根据方案确定的调查内容、调查范围和调查单位，据此设置的一系列完整的观察指标体系，基本上能体现优秀商业地段应具备的条件。★方案设计是否科学、完整和适用【案例】关于XXX品牌专营店商业选址对商业氛围、交通条件、银行网点、卫生环境、居民居住、休闲娱乐等各个方面，设置了许多相互联系、相互制约的指标，形成了一套比较完整的指标体系，其特点是全面、系统，适用性强。★方案设计操作性是否强【案例】在天宝口服液广告效果调查方案中，在调查方法中，考虑到可操作性，还特别考虑采用市场营销专业的女大学生，这样一来女大学生形象好，不会给对方造成威胁感，可使访问更容易成功，二来使用学生会使调查成本降低，三

4、是可向大学生提供一个社会实践的机会，因此，可以说是各方都皆大欢喜的一件事。302.讨论和修改调查方案【讲授】★项目小组座谈会法可由项目调查小组的组长主持会议，项目小组人员参加会议，同时可邀请委托方代表参加。主持人在该座谈会前针对本次调查任务的调查方案列一提纲，即座谈会围绕调查目的、调查内容、调查对象、调查范围、调查方法、调查工具、调查时间进度安排、调查经费预算等展开讨论。★经验判断法【案例分析】针对某市白领阶层的消费支出结构进行研究，就不宜采用普查的形式，实际上这样做既没有必要也不可能。在对白领阶层这一概念进行量化出来之后，完全可以采用抽样调查的方式。国家统计局在对我国全年农作物收成做出

5、预测时，常采用抽样的方法在一些农作物重点产区做重点调查。【总结】经验判断法是指通过组织一些市场调查经验丰富的人士，对设计出来的市场调查方案进行初步研究和判断，以说明调查方案的合理性和可行性。★采用试点调查法①应选择好适当的调查对象。②事先建立一支精干的调查队伍，这是做好调查研究工作的先决条件。353《市场调研实务》授课教案③调查方法和调查方式应保持适当的灵活性，不应太死板。④试点调查工作结束后，应及时做好总结工作，认真分析试点调查的结果，找出影响调查的各种主客观因素并进行分析。小结51.课堂小结为了使调查方案能有条不紊地指导我们的调查活动，还应该对方案进行一系列的讨论和修改，直到取得多方

6、面的认可。完成本任务后，大家应该能够明白调查方案的基本内容，并能设计编写出较高水平的调查方案。42.课后任务（作业）布置【练习】参见课本P37案例1思考1.该调查方案格式是否符合要求，为什么？2.依据编写调查方案的要求及评价标准，指出该调查方案存在不足，并提出如何修改？1板书设计一、认识调查方案评价标准二、讨论和修改调查方案1）项目小组座谈会法2）经验判断法3）采用试点调查法教学后记3