任务表单：林美琼个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.专业知识扎实；2.有一定的教学经验，对工作认真负责细心；3.积极参与学科的教研活动，积极撰写教育教学论文。1.平时由于家务事、教学工作忙，理论学习的时间不足；2.教育教学的技巧、艺术水平有待提高；3.普通话不是很标准。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.我校有浓厚的教研教学氛围；2.学校比较重视教师业务能力的提高。1.我校的学生基础不是很好，要花很多的时间去落实学生对基础知识的掌握，教学相长的机会很少；2.学校提供外出学习的机会更是少之又少！二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）

2、1.丰富教育教学经验；2.有充分的时间与学生交流，和学生打成一片；3.提高教学效率。1.平时由于家务事、教学工作忙，理论学习的时间不足在一定程度上影响了研究与工作；2.对教育教学新技能的掌握水平依然不够高，有待进一步提高。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.多读书，多听课；2.多关心学生的身心健康，成为他们可以信赖的老师；3.积极开展教育教学活动，形成自己的教学特色和教学风格。1.做到教学工作和家庭事务两不误。2.抵御功利主义影响，做到为教育教学工作做奉献。3.不断更新知识，做到与时俱进。