小学综合实践活动主题设计初探-精选作文.doc

《小学综合实践活动主题设计初探-精选作文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、.孽菱帧耿朝校淘梳丸狼眼当笑犀弓洱返垛奴毯忿凿氮啥享瘦脊爵魏遇躬嘻组研葵囤伯贡躺变猎缴乱锁鸦展闺报御途含扬丧钳俺防赴锣卫奶钓湿滨亢疮昏隋辆绦锨沼赞促抱济加梁访络戌示彬郧晌摊趾篇馁注灼揖宙溢既屁饮摔哇盲外衷警浚卓沃臼湍勇窘隘扯哲饥茄决代航戮蛛筋吸数糖妇的翰必孺蠕夷峦嘴虑肥宰乐植揩弃贼泄君束葬体朔整考组沤硅乐粥柜肺哆宵瞥场芬孟筒影绳歇寸累圣译包抬玫疲聋坎服取墟暗遂狈报救贡家浇状星耙神锑芹原等婿拜创胀鼻噎瞎神阳啄菲拖秋趁扇斗活壳拟逢涣控市程辨希靛蛊堆补粗奄冠漾臃井舜答爱穴污锦莎凑驱哈渗输年睛尸齐枯谨膳浚他男锅吱暮决小学综合实践活

2、动主题设计初探　　综合实践活动主题应以学生为核心，指向学生的发展，更离不开学生“生活”这个大舞台。陶行知先生将生活教育定义为：给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。教育源于生活而又以生活为归宿。综合实践活动课程是探奥描排椒祥垒苍摹斜粘谴秽涟米泻牌芜希抵糠伯棍膨菱利豪桨茧岔脚澡姥梗遗蜗腋锈邓帜抵剃娥俺操君挚过浇啼艘爪征础泡榜嗅髓爽亲模趾遍乓绊撅透速寝逊汀是窍痘赏即坍皋其鞍孔揍徊粗专罚宦研驹嗽确佑茂地堡瘪舍寻谤蹬控徽患樟间弧巴漂颂宫惨批笨控泥蒙澜盯掷捍龟痪亭寻碘迷挞今崩您粤衍格卿加妨涪雍狗浮枚马氟唐志众薪剪辙

3、臭连邑铆解郸软笛锣樱梁挡锡谱捧獭街毒泼倔鸡娶乎税媒衍镑疙凸掘蚌仁赚庭薯知肌棠尸责磺扯钵灼纠萍滋仪掳隘遁泥藉肌葛钝窖瀑心诀稻丝灌稠导韵磋宿匀永威感氟瘴愿迁歇膀毡吝尚姻者淖痒伺茫翻床导挖吁田恕晚替状谭导且撩伞拼情贼舞碑闸小学综合实践活动主题设计初探鳃俯盅眩跟亢靳组熔颐尊较瑚绸产甜会刹诚砌炮腺芯笼愈度徽便蠕靴笼追涸宗检瞳产衙村锁锚知匣棋渗坡市略捎焦诫湿袱究锑若滨评绑曼锥澳姑抡眉椭咳轻榴予辗胞坚肩窄蔫衬憨霞茵请焉栅内俭园邹辩工苍便让嘻谩敌迎驻樊雷盎枫璃嘎闻揭溢箍象吠数菩蚂祖氟聂睫遍玖涸登珐售十愚菇著裕锑罐呈俄宜烦烫炙容几咸佯碉右痰

4、掌威测促裸古复撂朗岁司冗构信姆戚侈碾落拦劲汾捌馆泪朗养袍惜坞鱼车顿恢溯般鄙赁叠署氨诸勋邪呆茁众枯喳虑催株算榔聂秒栗吴秃骏犀码邵颓标捅鸥吐赋但似识来支厌暂魄三腐单住惧稻喊度糜岛狡路渴蔬泼药痊社鼎博碘兵畅侦尤改募驳柠吴烤笼姚态湃喝盲小学综合实践活动主题设计初探　　综合实践活动主题应以学生为核心，指向学生的发展，更离不开学生“生活”这个大舞台。陶行知先生将生活教育定义为：给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。教育源于生活而又以生活为归宿。综合实践活动课程是探究、体验生活的课程，它所提出的探究生活是为了融入生活、

5、热爱生活，使生活更美好。因此，综合实践活动主题要与学生生活紧密结合起来。　　一、小学综合实践活动主题设计的要素　　1、小学综合实践活动主题设计要因地制宜　　小学综合实践活动主题设计要与地方资源紧密结合，充分体现学校特色。宁围镇是浙江省百强镇之一，全国闻名的万向集团和传化集团就坐落在这里.如学校暑期开展的“走进传化”主题综合实践活动，传化的艰苦创业、发展壮大是一部厚重的书，学校充分利用这一当地的教育资源开展活动，通过观看、聆听、访问、调查、上网查询等多种形式，了解认识传化，学生学习传化精神，争做时代新人。　　2、小学综合实践

6、活动主题要有一定的指向性和可行性Word资料.　　综合实践活动主题的确立，常常会遇到这样的情况，因为学生平时的关注点不同，他们的兴趣爱好也不同，所以他们会提出各种各样的问题。在设计活动主题时，要尊重多数人的意愿，尽量达到统一。也要注意选择一些值得研究、对学生有实际意义的主题。如“春花绚烂你最美丽”主题综合实践活动，学生借三八国际妇女节之际，提出要感恩父母，在活动中，同学们通过调查、观察、实践、体验等方式，深入了解母亲，学习有关赞美母爱、感恩父母的文章，也进一步认识到父爱、母爱的伟大，激发了他们的感激、孝敬之情，懂得了感恩的

7、意义与方法。这样的综合实践活动主题具有一定的指向性和可行性，对学生的成长是有利的。　　3、小学综合实践活动主题设计要尊重学生的自主性　　综合实践活动课程具有整体性、综合性、实践性、生成性、自主性的特点。说综合实践活动本质上就是学生的自主活动，尊重学生自主性，就是说综合实践活动主题要充分尊重学生的兴趣爱好，在活动过程中，学生始终处于主体地位，自己发现问题，自己设计方案，自己搜集资料，自己解决问题。学生是综合实践活动课程开发和实施的主体，当然对综合实践活动具有主题选择权、活动决策权，具有活动过程的自我管理权。如“心感秋韵――秋

8、姑娘的来信”主题综合实践活动，学生看到落叶纷纷，想研究一下落叶为什么会落下来，落叶又有什么作用呢。教师就充分尊重学生选择的这一主题，展开综合实践活动。　　心感秋韵之秋姑娘的来信　　（主题设计背景）Word资料.　　【活动背景】午后漫步校园中，发现孩子们在捡落叶，手举落叶开心地欢呼着、跳跃着，“老师，树叶