《我们身边的物质——食盐》学案.doc

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1、专题复习《我们身边的物质——食盐》学案班级姓名学习目标：1.知道食盐的主要成分及其类别和微粒构成。2.掌握Cl-的检验方法，会设计实验除去氯化钠中的可溶性杂质。3.体会具体除杂操作过程中加入“过量”试剂的做法。重点、难点：Cl-的检验方法，会设计实验除去氯化钠中的可溶性杂质。学习过程：一、知识回顾1、食盐是纯净物吗？2、吃碘盐能否防护核辐射？3、化学上什么叫盐?氯化钠属于盐吗，它是由哪些微粒构成？4、盐与食盐是不是一回事？5、氯化钠能和哪些物质发生复分解反应？二、活动探究1、实验室里一瓶标签破损的无色液体，如图所示，请你猜想一下，它可能是什么溶液

2、？你能设计实验方案，证明它是不是NaCl溶液吗？22、如何除去NaCl溶液中混有的MgCl2溶液，得到纯净的NaCl固体？方案设计：实验步骤有关的化学方程式本步骤的目的3、实验桌上有一瓶氯化钠样品的溶液，估计该样品可能还含有少量的杂质CaCl2和MgCl2。你会设计方案验证以上推测吗？实验证明：这瓶氯化钠样品中含有的杂质是____________。三、反思总结通过今天的学习，你有什么收获？四、课后延伸如何除去粗盐中混有的CaCl2、MgCl2和Na2SO4可溶性杂质，得到纯净的NaCl固体？所加的试剂是什么，顺序能否颠倒？2