英语人教版七年级下册微课 what time is it.docx

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1、Whattimeisit?秦泽慧一、教学目标：1.知识与技能：（1）掌握询问时间的方法及其回答方式：Whattimeisit?/Whatisthetime?It’s…（2）学习时间的表示方法。2.过程与方法：通过讲授与联系让学生熟练掌握询问时间及回答时间的方法。3.情感态度与价值观：培养学生珍惜时间，热爱生活的良好品德。二、教学重点与难点：学会对时间进行提问并回答：“Whattimeisit?/Whatisthetime?It’s…”并在日常生活中能将其熟练的使用。三、教学过程：StepI:Lead-inGreetthestudentsStepII:Presentatio

2、nTeachtheimportantpoints.1.询问时间的方法有Whattimeisit?/Whatisthetime?2.回答时要用Itis…3.时间的表示方法有：（1）点钟数+分钟数6:10sixten7:25seventwenty-five（2）分钟数+past+点钟数（分钟数不超过30分）6:15aquarterpastsix7:20twentypastseven8:30halfpasteight（3）差分钟数+to+下一点钟数(分钟数超过30分)8:45aquartertonine9:50tentotenStepIII:Practice让学生观察图片中的时

3、刻回答问题。四、板书设计：Whattimeisit?Whattimeisit?/Whatisthetime?It’s…