苏科版生物复习提纲(徐州地区.doc

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1、专题一生物的遗传、变异和进化1.DNA（脱氧核糖核酸）是主要的遗传物质。它主要存在于细胞核中的染色体上。2.在每种生物的体细胞核中，都含有一定数量的成对存在的染色体（如人的体细胞核中有23对46条染色体），染色体主要由DNA和蛋白质组成，在每条染色体上一般只有一个DNA分子，在每个DNA上有许多基因。3.性状：生物体的形态结构特征和生理特性。相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，如人的A型血和人的B型血。基因：控制生物性状的DNA片段。显性基因：控制显性性状的基因，用大写字母表示。隐性基因：控制隐性性状的基因

2、，用小写字母表示。例：AA、Aa都表现为显性性状。Aa表现为隐性性状。规律：后代中出现的新性状为隐性性状。4.体细胞中成对基因位于成对染色体上，一个来自父方，另一个来自母方，是随着受精作用而结合的。生物在形成生殖细胞（精子或卵细胞）时，成对的染色体（携带成对基因）彼此分离。生殖细胞中的染色体和基因都是孤单存在。5.人的性别由性染色体决定。23对染色体22对常染色体1对性染色体：男XY,，女XX.男性能产生X和Y两种精子，比例为1:1,,这两种精子和卵细胞的结合机会均等，所以子女性别比例为1：1。6.遗传病（遗传物

3、质发生改变的疾病）的类型有：①性染色体上的基因遗传病：如色盲、血友。②常染色体上基因遗传病：如白化。优生优育，预防遗传病发生的措施：①禁止近亲结婚②婚前检查③遗传咨询。7.变异可遗传的变异：遗传物质发生改变。不可遗传的变异：遗传物质没有发生改变，由环境引起的。变异具有普遍性，多害少利性，能促进生物的进化。太空椒是诱变育种，高产抗倒伏小麦是杂交育种，天然彩棉是转基因育种，都发生了可遗传的变异。8.生物进化的原因是：自然选择（先有变异，后有选择：变异是不定向的，选择是定向的）。自然选择的概念是：通过激烈的生存竞争，适

4、者生存，不适者被淘汰的过程。自然选择的内容包括：过度繁殖（外因），生存竞争（动力），遗传变异（内因）适者生存（结果）。专题二科学探究1.科学探究有三个要素：明确的目标，探究的过程，探究的结果。2.科学探究往往经历五个步骤：①通过详实的观察。②：（假设需要通过实验来验证是正确的还是错误的）③：（实验中一定要设置组）④：（重复多次取，才能得到可靠结果）⑤：（在实验结果的基础上，对提出的问题做出回答），结论如果与假设不一致，应该重新提出假设，再做实验。注意：我们要探究的问题就是实验变量。对照组和实验组只能有个变量。对照

5、组的设置能消除无关变量对实验的影响，增加可信度和说服力。3.调查是科学探究的常用方法。调查的过程：明确目的选择调查范围设计调查路线调查记录归类、分析、整理写调查报告。4.天竺葵实验（七上89页）①黑暗处理（）②选叶遮光（构成）③脱色（加热）④清水漂洗⑤滴加碘液（鉴定）⑥观察记录：未遮光处，遮光处。⑦得出结论：植物在下制造。5.装片制作（七下4—6页）洋葱：擦、滴（清水）、撕、放、盖、染（碘液）、吸。人：擦、滴（）、刮、涂、盖、染、吸。6.草履虫对外界有应激性，趋向刺激，逃避刺激。但无反射（因为无系统），对外界刺激

6、的喜爱程度：牛肉汁>培养液>清水>食盐。7.鉴定二氧化碳：使变浑浊。鉴定氧气：助燃或帮助呼吸。氢氧化钠（NaOH）:吸收。凡士林：堵住。专题三生物体的结构层次1.绝大多数生物都由构成（除外），是生物体结构和功能的基本单位。2.细胞的基本结构包括细胞膜、、。植物细胞还有（根本区别）、、。细胞细胞壁：。细胞膜：保护细胞内部结构，控制。细胞质细胞质基质：透明胶状。活的有性，加快物质交换。叶绿体：作用。细胞器液泡：充满，细胞液中糖、色素等物质，维持细胞形状。线粒体：作用。细胞核：遗传。含有一定数量的染色体，染色体上有遗传

7、物质DNA,一个DNA分子上有许多基因。3.生物体由小长大的原因：细胞(增加细胞数目)；细胞（增大细胞体积）。4.细胞分裂过程：①细胞核复制（复制）②细胞核分裂（平均分配）③细胞质分裂（形成个新细胞）通过细胞分裂形成的新细胞和原来细胞的数目是一样的。5.细胞分化的概念：相同细胞的后代在形态结构上产生差异，执行不同功能的过程。细胞分裂的结果：形成。6.组织：相似、和相同的细胞群。分生组织：具有分裂能力保护组织：保护。植物组织：制造和储藏有机养料。组织：运输水和无机盐和有机养料，包括管和管。机械组织：作用。组织：保护

8、作用。组织：收缩和舒张产生运动。动物组织：支持、营养、连接和保护。例如血液。组织：接受刺激后产生和传导兴奋。7.生物体的结构层次①绿色开花植物：(根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官)②动物：（、、、、、、、八大系统。）8.单细胞生物体可独立完成生命活动。①单细胞生物有：、（鞭毛运动）、（有叶绿体）、、。②酵母菌是一种细胞真菌，结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞