英语人教版六年级下册Let's speak&Write.doc

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1、张程小学导学案学科：英语年级：六年级执教教师：杨娜娜日期：学生：课题Let’sspeak&Write课时一课时知识链接复习一般将来时和一般过去时的结构和用法。学习目标1、能够根据所给信息，掌握初步的写作能力。2、能够根据题目要求，运用正确的时态介绍你的上个周末或者你对下周末的打算。重点难点重点：学会用英语介绍自己的周末。难点：能够正确使用句型和时态，段落和句子前后连贯，有一定的逻辑性。导学流程自研自探（内容·学法）合作探究（学法）展示提升质疑评价1、思考一般过去时和一般将来时的结构和用法。2、根据课

2、件自学短语。3、根据短语说句子。1、两人小组，交流一般过去时和一般将来时的用法。2、四人小组，练习对话。A:Wheredidyougolastweekend?B:Iwenttothepark.A:Whatdidyoudothere?B:Irodeahorse.A:Whereareyougoing?B:Iamgoingtothecinema.A:Whatareyougoingtodonextweekend?B:Iamgoingtoseeafilm.3、八人小组，介绍你的上个周末或下周末的打算。方案一：

3、展示合作探究1方案二：展示合作探究2方案三：展示合作探究3课后反思教研组签字：课堂检测：假设这个周末你想去书店买书，请以“Myweekend”为题‘写一写你将要去的地点、时间，要买什么书？怎样去书店。