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时间:2020-03-04
《2019年教科版五年级科学上册第一单元 生物与环境 单元全练全测 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年教科版五年级科学上册第一单元生物与环境单元全练全测姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题。(共8题;共18分)1.(1分)生物之间的复杂的食物关系形成了一个网状结构叫________。2.(3分)自然界中的各种________和________互相作用、互相依存,是一个统一的整体,我们把这个整体叫做________。3.(1分)实验时通常用设计实验组和________的实验来获取种子发芽需要的条件。4.(3分)在种子发芽需要的条件中,______
2、__、________、________等三个条件,适合我们进行实验研究。5.(3分)下图是某生态系统中的食物网,结合图片回答问题。(1)找出图中错误的食物链,并改正。错误之处:________。第13页共13页改正:________。(2)写出该食物网中最长的一条食物链________。6.(2分)在“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中,共有________种消费者,生产者是________。7.(1分)动物会努力适应环境的变化,如青蛙、蛇为了过冬会寻找地方________。8.(4分)绿豆种子发芽需要________、________、________等条件。实验告诉我
3、们,________其实不是绿豆种子发芽的必需条件。二、判断题。(共9题;共18分)9.(2分)种子发芽实验每组至少两粒种子是为了排除实验的偶然性。10.(2分)在蚁穴中生活着几万只蚂蚁,他们互相依赖,互相影响,构成一个生态系统。11.(2分)做对比实验时给对照组和实验组做好记号,可以使控制的条件更清晰。12.(2分)蚯蚓对环境中的光线变化有明显的反应。13.(2分)池塘生态群落包含水生动物和水生植物两大类。14.(2分)如果能保持生态瓶中的生态平衡,即使把瓶口封住,里面的动物、植物也能照常生活。15.(2分)生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物,如兔,鼠等。(
4、)16.(2分)母鸡能下蛋,所以它是生产者。17.(2分)给一种动物换一个不同的环境,它也可以生活得很好。三、选择题。(共11题;共30分)18.(2分)有一种鸟的生活习性是:白天休息,夜晚觅食;秋天时从北方飞往南方越冬。影响鸟的这两种习性的生态因素依次是()。第13页共13页A.空气、光照 B.温度、水分 C.水分、空气 D.光照、温度 19.(2分)下列各项中,不属于生物对环境适应现象的是()。A.在繁殖季节,鲤鱼能产几十万粒卵 B.温带地区的许多植物冬季出现落叶现象 C.生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状 D.热带雨林地区
5、降雨量充沛 20.(10分)实验计划。下边是小明在研究“种子发芽的条件”中的实验计划。(1)实验计划中,不同的条件是()。A.温度 B.空气 C.水 (2)为提高实验的准确性,每组种子的数量不能少于()。A.1粒 第13页共13页B.3粒 C.25粒 (3)通过实验观察,获得的结论是()。A.种子发芽需要空气 B.种子发芽需要水 C.种子发芽不需要水 (4)这个实验属于()。A.对比实验 B.代替实验 C.模拟实验 (5)种子发芽需要的最基本条件有()。A.光照、水分、温度和土壤 B.
6、光照、水分和土壤 C.一定的水分、适宜的温度和空气 21.(2分)某生态系中含有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物,能使猫头鹰增多的方法是()。A.蛇多、鹿多、草少 B.鹿少、蛇多、鼠少 C.兔少、草少、鼠少 D.蛇少、草多、鹿少 22.(2分)生态瓶里的小鱼在水多时比水少时一分钟内到水面上来的次数()。第13页共13页A.多 B.少 C.一样多 23.(2分)“小草→蚜虫→瓢虫→小鸟”这条食物链中,生产者是()。A.小草 B.蚜虫 C.瓢虫 24.(2分)芭蕉生长在热带地区,叶子长得宽大,这说明植
7、物会()。A.影响环境 B.适应环境 C.相互作用 25.(2分)下列科学知识正确的是()。A.食物链:鹰→麻雀→小麦B.几十只昆虫生活在一起,互相依赖,互相影响,构成一个生态系统C.食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物结束D.非生物在生态系统里不起任何作用26.(2分)仙人掌的针状刺是变态叶,这种变化主要适应生存环境中()。A.温度太低 B.缺少水分 C.缺少无机盐 D.缺少光照 第13页共13页27.(2分)数百年前,我国的黄土高原有茂密的森林,后来却变成荒山,主要原因是()。A.北方寒流长期侵袭
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