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时间:2020-03-04
《教科版五年级科学上册第一单元 生物与环境 单元全练全测 D卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教科版五年级科学上册第一单元生物与环境单元全练全测D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题。(共8题;共19分)1.(3分)在种子发芽需要的条件中,________、________、________等三个条件,适合我们进行实验研究。2.(4分)绿豆种子发芽需要________、________、________等条件。实验告诉我们,________其实不是绿豆种子发芽的必需条件。3.(1分)实验时通常用设计实验组和________的实验来获取种子发芽需要的条件。4.(
2、2分)在“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中,共有________种消费者,生产者是________。5.(3分)自然界中的各种________和________相互联系、相互影响,是一个统一的整体,我们把这个整体叫做________。6.(1分)草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。请写出这条食物链:________。7.(3分)种子发芽需要的最基本条件是________、________、________。8.(2分)生态瓶中的小动物之所以能够生存,是因为水中有食物和________等物质,这些物质的制造者是________。二、判断题。(共9题;共18分)9.(2分)
3、池塘生态群落包含水生动物和水生植物两大类。第12页共12页10.(2分)仙人掌的叶退化成了刺,就不会蒸腾水分了。11.(2分)种子发芽实验每组至少两粒种子是为了排除实验的偶然性。12.(2分)移植绿豆幼苗时,一定要注意不要破坏根部。()13.(2分)生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物,如兔,鼠等。()14.(2分)食物链一般是从小型动物开始,到大型动物结束的。()15.(2分)我们要在生态瓶中放入大量的植物,因为这样可以给动物提供更多的氧气和食物。()16.(2分)生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物,如兔、鼠等。17.(2分)世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园。
4、三、选择题。(共11题;共30分)18.(2分)植物生长需要的条件有()。A.光照、水分、温度、空气、土壤和养料 B.水分、温度、空气 C.水分、温度、空气、土壤 19.(2分)有一种鸟的生活习性是:白天休息,夜晚觅食;秋天时从北方飞往南方越冬。影响鸟的这两种习性的生态因素依次是()。A.空气、光照 B.温度、水分 C.水分、空气 D.光照、温度 20.(2分)某生态系中含有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物,能使猫头鹰增多的方法是()。第12页共12页A.蛇多、鹿多、草少 B.鹿少、蛇多、鼠少 C.兔少、草少、鼠少 D.蛇少
5、、草多、鹿少 21.(2分)生态瓶的制作过程正确的是()。A.去盖→种水草→放鱼虾 B.铺沙装水→种水草→放鱼虾 C.铺沙装水→放鱼虾→种水草 22.(2分)数百年前,我国的黄土高原有茂密的森林,后来却变成荒山,主要原因是()。A.北方寒流长期侵袭 B.过度开发破坏生态平衡 C.长期旱灾,赤地千里 23.(2分)香蕉、松树、仙人掌三种植物的叶子形状不同,最根本的原因是()。A.植物的根系不同 B.土壤中的养料不同 C.生长的环境不同 24.(2分)根据我们的经验,判断下列环境中生物种类和数量最多的是()。A.又深又黑的洞穴
6、 B.温暖有水的地方 C.干燥、裸露的地表 第12页共12页25.(10分)实验计划。下边是小明在研究“种子发芽的条件”中的实验计划。(1)实验计划中,不同的条件是()。A.温度 B.空气 C.水 (2)为提高实验的准确性,每组种子的数量不能少于()。A.1粒 B.3粒 C.25粒 (3)通过实验观察,获得的结论是()。A.种子发芽需要空气 B.种子发芽需要水 C.种子发芽不需要水 (4)这个实验属于()。A.对比实验 B.代替实验 第12页共12页C.模拟实验 (5)种子发芽需要的最基本条件有(
7、)。A.光照、水分、温度和土壤 B.光照、水分和土壤 C.一定的水分、适宜的温度和空气 26.(2分)下列科学知识正确的是()。A.食物链:鹰→麻雀→小麦B.几十只昆虫生活在一起,互相依赖,互相影响,构成一个生态系统C.食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物结束D.非生物在生态系统里不起任何作用27.(2分)植物的根具有()生长的特性。A.向水 B.向光 C.背地 28.(2分)“小草→蚜虫→瓢虫→小鸟”这条食物链中
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