语文人教版六年级上册《人物的外貌描写》.ppt

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1、人物的外貌描写一个身着苏格兰套装的小伙子走上舞台。乌黑油亮的头发一顺到底，修长的瓜子脸上细细的眉毛用力向两边撕扯，似要突显那聚光的双眼；樱桃小口一撅，犹如戏台上的小丑，滑稽中带了十足的俏皮。格子围脖紧紧围绕了一圈，垂搭在淡雅朴素白色的上衣前，袖口和腰口都用上了松紧带，似是粽子一般，将自己紧紧裹起来；格子裙、灰袜子、系带鞋，兰花指拽起裙摆，尴尬的笑带着十足的幽默说到：“穿跑偏了”。什么是外貌描写？外貌描写是对人物的外在特征进行描写。主要包括以下几方面：1、容貌：指面容长相，五官；2、衣着：指身上的穿戴

2、；3、神情：喜、怒、哀、乐等面部表情；4、体型：高、矮、胖、瘦等；5、姿态：人物的习惯性动作等。◆人物的外貌怎样写？人物外貌描写四大招第一招：要有一定的顺序描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。她有一张圆圆胖胖的小脸儿，白白嫩嫩，就像用面粉捏出来的娃娃。齐刘海柔柔顺顺，闪着黑色的光芒。一双水汪汪的眼睛透出享受美味的满足。小巧的鼻子玲珑有致，下面有一张小嘴巴正在品尝着美食。哼！要不是占着小嘴巴的话，随时都能从嘴里面蹦出银铃般清脆的声音。她简直就是从年

3、画里跳出来的小姑娘！相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。第二招：抓住外貌中最主要的特征他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。——阿累《一面》进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。第三招：凸显人物性格和情感说说他们的性格1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，

4、见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。2、她叫小文，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小外套，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。（害羞但天真、活泼）（文静）活泼、滑稽、逗人）我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了

5、一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去!”——《童年》我的感受：我对这段描写印象深刻，因为它形象刻画了两个舅舅的自私残暴和外祖父的气愤。如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。第四招：巧用修辞1、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通

6、红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。2、从“时尚”发屋走出来一个青年女子，她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。3、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。实例印证1、要有一定的顺序2、抓住特征3、突显性格和情感4、善用修辞小结：人物外貌描写的方法：题目：我的老师（同学）要求：（1）观察班级老师或同学的体貌，选择其中一个作为描写的对象，运用所学的知识，描写他（她）的外貌。（2）50-100字。（3）时间5分钟。（4）写完后让你的同桌猜猜他是谁。我来试一试评改要点：1、能否按一定的顺序？2、能

7、否抓住人物的特征来写？3、能否表现人物的性格？4、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？我来评一评①多观察生活。请记住这样一句格言：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。②多读书多积累。杜甫诗云：“读书破万卷，下笔如有神。”作文秘笈谢谢　　大家！