小学六年级英语上册第二单元第12课说课稿.doc

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1、小学六年级英语上册第二单元第12课各位老师：大家好!我说课的内容是小学六年级英语第二单元第四课时，我主要从教法、学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。一．说教材1.本课时是本单元的第四课，我借助“复习型”教学，采用多样化的教学手段，将听、说、读、写溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生感到有成就感，从而树立自信心，发展自主学习的能力。将所学的语言用于生活。2.教学目标：（1）能听、说、认、读sixdesks,sevenchairs,eightapples,ninemarkers,tenpencils(2)重难点：1.数字2或比2大的数字后的名词要用

2、复数。2.短语：walktoschool,closethedoor,Openthewindow,drawyourclassmateWritewithapen二．说教法、学法（1）针对学生好唱、好动、好玩的特点，我设计了教学卡片，采用了实物直观法。多媒体辅助法和小组活动法。让学生能尽快掌握。一．说教学过程：（1）用英语师生互相打招呼。（2）我为了营造和谐的英语学习氛围，我让学生唱歌。（3）展示教学卡片。（4）学习用howmany引导的句子要用数字回答。（5）学习句子Howmany_____s......?Howmany引导的问句Howmany后的名词要用复数。

3、（6）练习（为了加深记忆）（7）总结，1.用Howmany引导的句子要用数字回答。2.Howmany____s......?用Howmany引导的问句Howmany后的名词要用复数。（8）作业：把短语（sixdesks,sevenchairs,eightapples,ninemarkers,tenpencils）写会。学习了这节课，希望学生爱上英语。