四年级上册语文第二单元练习卷.doc

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1、四年级第一学期语文第二单元姓名：班别：学号：成绩：五、连一连。（6分）一、读拼音，写词语。（10分）洁白宁静的住宅慎重地选择piāoyíhàozhàofàngqìyùjiànwājué宽敞明亮的病房倾斜的工具漂移号召放弃遇见挖掘（）（）（）（）()不可思议地吻合挖掘的选择hénjìsōusuǒbǎbǐnghuáiyízhújiàn（痕迹）（搜索）（把柄）（怀疑）(逐渐)六、下面的句子各用什么修辞手法？二、组词。（）1.小草偷偷地从地里钻出来。（）腊（）虎（）泽（）茎（）2.“吹面不寒杨柳风”，不错的……（）借（）虚（）择（）径（）3.红的像火，粉的像霞，白的

2、像雪。（）豪（）毫（）凝（）疑（）4.蟋蟀盖房子大多是在十月。（）三、选一选。（在正确的音节打“√”。）（4分）七、按要求完成下面的题目。搜．索（sōushǒu）空．隙（kōngkòng）题．西林壁隐藏．（càngcáng）重．叠（chóngchòng）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。四．用加点的词语造句。不识庐山真面目，只缘．身在此山中。1.屋子的内部没有什么布置，但．是．墙壁很光滑。1.这首诗的作者是朝的大诗人2.诗中加点字“题”的意思是，“缘”的意思是。2.即．使．有骤雨，这里也．立刻就会干的。3.画波浪线的两句诗的意思是什么？3.要．是．你的手指不费

3、一点儿劲，休．想．拉下爬山虎的一根茎。八、开心阅读。九、习作。（30分）我爱桂花选择你最喜欢的一种植物或动物，进行仔细观察，具体描写。题目人，都爱美。有的爱美妙的音乐，那美的旋律会使人陶醉；有的爱花，花的婀可以是“我喜爱的”，也可以自已定。娜多姿、芬芳香味，使人心旷神怡。而我则爱桂花。8月，许多花儿都已凋谢，而桂花却悄悄地开放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小花瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。但它

4、花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。桂花榨出的油，经过加工，可以制造美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当碰到街上卖桂花糖时，我总爱缠着妈妈说：“买桂花糖！买桂花糖！”桂花还可以熏香茶，喝了这种茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品……它的用途真广啊！我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，要有益于人民，有益于社会。朋友，你能不爱桂花吗？1.用文中的词语填空。(8分)牡丹国色天香，玫瑰，菊花，桂花美，显得那样，桂花香，闻得使人感到。2.用“”画出文中的比喻句，用“”画出文中的拟人句。（4分）3.桂花有

5、哪些用途？（4分）4.把下面的反问句改成陈述句。（3分）朋友，你能不爱桂花吗？5.作者写这篇文章要告诉我们什么？（4分）