青年教师培训制度.doc

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1、青年教师培训制度　　青年教师培训学习制度　　一、对新分配的青年教师入校后，用两周时间进行上岗前的培训。　　从备课、上课、写教案、班级管理、培养小干部等方面进行讲授，为帮助青年教师更快地过好备课关，课堂教学关，班级管理关打下坚实的基础。　　二、组织青年教师拜师活动。　　青年教师入校后要向他们引荐三师即领导师傅，党员师傅，业务师傅。　　师傅要从思想上、业务上全面帮助与关怀青年教师。　　三、每月组织一次青年教师业务培训，由学校教研组组织，请领导和有经验的中老年教师主讲。　　四、每学期期初、期末分别召开青年教师会议，

2、宣读青年教师工作计划，总结青年教师工作，寒暑两假期要适当布置学习内容。　　五、组织青年教师积极参加校、镇、市等上级业务部门开展的各种类型的教学竞赛活动，做到在活动中培养，在活动中帮助提高。　　六、每学期在青年教师中要开展积极的课堂教学比赛，教师基本功比武活动，各教研组要强化平时的帮练活动，“三师”不放松对青年教师的辅导、督促与检查。　　七、定期组织青年教师外出听课和参加业务讲座。　　八、每学年度召开一次青年教师座谈会，汇报青年教师工作，征求学生家长意见。　　九、关心青年教师，提高青年教师的文化素质，鼓励他们积

3、极参加与教学工作相关的业余进修学习，学校在排课上给予支持，时间上给予保证。　　十、对青年教师的教学工作，文化业务学习从严要求，每月检查一次教案、作业批改及理论学习笔记。　　十一、按照学校听课制度和要求，坚持对青年教师的听课指导，并及时讲评。　　十二、鼓励青年教师参加各级实验专题的研究，做研究课，写实验方案，写实验报告，总结实验体会。　　　　内容仅供参考