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时间:2020-03-03
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1、张杨中心小学班级量化考核制度 张杨中心小学班级量化考核制度指导思想为了加强学校的规范管理,促进学生行为由规范向养成提升,提高学生的综合素质,践行我校“张梦想之翼,扬智慧之帆”的办学理念,使班级管理走上规范化道路,建立科学化、规范化的管理、考评体系,让学校人人关心班级管理,全员参与德育工作,形成争先创优的良好工作局面,使我校的班级管理工作提高到一个新的台阶,特制定班级量化管理细则,办法如下 一、岗位设置学校各年级以班为单位,配备班主任1名。 二、评比办法 1、按照周周有评比、月月有考核、学期有总结的原则进行
2、。 2、班级量化考核由值周干部、值周教师及少先队干部共同完成,每天进行日常检查,并将情况计入班级量化成绩。 3、学校根据每周班级量化成绩,对班级进行月考评,根据班级工作的实际情况,客观评价。 班级的月考评成绩由每周各班量化考评的平均成绩算出。 4、学校每学期末根据月评情况,对班级工作进行学期考核。 班级量化考核细则考核项目及分值(共8项)项目分值项目分值 11、纪律 2055、两操 110022、文明礼仪 1066、班会 5533、卫生习惯 2077、经典诵读 5544、早餐中餐 110
3、088、安全财物2200 一、纪律(20分)(一)早自习 1、按时到校,不迟到。 2、早自习时大声朗读,不得到处乱跑。 3、少先队员要佩戴红领巾,时刻以一个少先队员的标准要去自己,起到模范引领的作用。 扣分细则 1、迟到1人次扣1分; 2、未佩带领巾标志1人次扣1分; 3、到处乱跑1人次扣1分; 4、大声吵闹1人次扣1分; 5、干扰他人早读1人次扣1分; 6、早读状况良好可酌情加1分。 (二)升旗 1、每周一1010集合号响后,各班要在本班教室前站队,然后整齐、安全、有序的快速集合。
4、2、各班学生全员参与,做到服装整洁,佩戴红领巾。 3、升旗仪式开始,全体师生要肃立,保持安静。 4、升旗仪式结束,要按照学校规定的顺序依次解散,不得拥挤、抢道。 扣分细则 1、升旗时站队拖拉,不整齐,喧哗争吵扣1分。 2、无故不参加升旗仪式,每人次扣1分。 3、升旗时不带红领巾,每人次扣1分。 4、升旗仪式举行时讲话者,每人次扣1分。 5、升旗仪式结束时,不按秩序退场,拥挤,抢道,每班扣1分。 (三)课间纪律 1、上、下楼梯靠右边走,脚步要轻、不跑跳打闹,喧哗争吵,不得拥挤推扯。 2、不得损
5、折校园内花草,不经允许不得进入学校的绿化带等。 3、学生进入校园后必须讲普通话。 4、不准在学校及校外墙上胡写乱画,保持墙壁洁净。 5、课间活动要有秩序,提倡做有益的游戏、活动,禁止肆意打闹,不准在教室内做游戏,课前两分钟及时回教室。 6、放学后应先回家向家长报到,做完作业再玩耍,不准出现在学生离校30分以后,家长到校寻找学生的现象。 7、集会做到“快、静、齐”,领导或教师讲话时,学生不交头接耳,认真听会。 8、不打架斗殴,在校外应维护学校形象。 9、不得随意破坏校内各项体育器材。 扣分细则 1
6、、不讲卫生,在地上滚爬或玩不健康游戏1人次扣1分; 2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣1分; 3、攀爬阳台、翻窗1人次扣2分; 4、不爱护花草,损坏公物视其状况1人次扣1分; 5、出现打架等不安全现象1人次扣1分,造成严重后果扣2-5分; 6、如对体育器材有破坏行为1人次扣1分,恶意破坏者照价赔偿,并且人次扣5分。 二、文明礼仪(10分) 1、按要求佩戴红领巾。 2、每天第一次见到老师要问好,放学后要和老师说“再见”,家长送学生到校,学生要主动说“再见”。 3、进入老师办公室
7、要打报告或轻声叩门。 4、全体学生不准从窗户向外扔垃圾,不准在校园里随手丢垃圾。 5、勤洗手脸,修剪指甲、头发,保持衣着整洁,形象良好。 6、全校师生请讲普通话。 扣分细则 1、不佩戴红领巾,每人次扣1分(早自习时到教室检查)。 2、不礼貌、乱吐痰、说脏话或大声喧哗1人次扣1分; 3、向窗户外扔垃圾,在校园里随手丢垃圾,每人次扣1分。 三、卫生习惯(20分)(一)教室 1、教室物品摆放有序且表面要随时保持无灰尘及杂物。 2、地面不能有任何杂物,特别不能有痰迹。 3、窗台(内外)不能有灰尘,不
8、能放杂物,玻璃每周至少擦1次。 4、教室的天花板上不能有蜘蛛网,讲桌上的物件要放整齐,桌面干净。 5、卫生用具要放整齐。 6、教室瓷砖,保持干净。 扣分细则 1、教室桌凳,物品,卫生用具摆放杂乱,每次检查扣1分。 2、教室地面脏,有垃圾,每次检查扣0.5分。 3、窗台,瓷砖上灰尘明显,教室天花板上有蜘蛛网,每次检查扣1分。 4、垃圾未倒扣1分。 (二)清
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