张杨中心小学班级量化考核制度-

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1、张杨中心小学班级量化考核制度指导思想为了加强学校的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质,践行我校“张梦想之翼，扬智慧之帆”的办学理念，使班级管理走上规范化道路，建立科学化、规范化的管理、考评体系，让学校人人关心班级管理，全员参与徳育工作，形成争先创优的良好工作局面，使我校的班级管理工作提高到一个新的台阶，特制定班级量化管理细则，办法如下：一、岗位设置学校各年级以班为单位，配备班主任1名。二、评比办法1、按照周周有评比、月月有考核、学期有总结的原则进行。2、班级量化考核由值周干部、值周教师及少先队干部共同完成，每天进行日常检查，并将情况计入班级量化成绩。3、学校根

2、据每周班级量化成绩，对班级进行月考评，根据班级工作的实际情况，客观评价。班级的月考评成绩由每周各班量化考评的平均成绩算岀。4、学校每学期末根据月评情况，对班级工作进行学期考核。班级量化考核细则考核项目及分值（共8项）:项目分值项目分值1、纪律205、两操102、文明礼仪106、班会53、卫生习惯207、经典诵读54.早餐中餐108、安全财物20一、纪律（20分）<-）早自习1、按吋到校，不迟到。2、早自习时大声朗读，不得到处乱跑。3、少先队员要佩戴红领巾，时刻以一个少先队员的标准要去自己，起到模范引领的作用。扣分细则：1、迟到1人次扣1分；2、未佩带领巾标志1人次扌111分；3、到处

3、乱跑1人次扣1分；4、大声吵闹1人次扣1分；5、干扰他人早读1人次扣1分；6、早读状况良好可酌情加1分。（二）升旗1、每周一10：10集合号响后，各班要在本班教室前站队，然后整齐、安全、有序的快速集合。2、各班学生全员参与，做到服装整洁，佩戴红领山。3、升旗仪式开始，全体师生要肃立，保持安静。4、升旗仪式结束，要按照学校规定的顺序依次解散，不得拥挤、抢道。扣分细则：1、升旗时站队拖拉，不整齐，喧哗争吵扣1分。2、无故不参加升旗仪式，每人次扣1分。3、升旗时不带红领巾,每人次扣1分。4、升旗仪式举行时讲话者，每人次扣1分。5、升旗仪式结束吋，不按秩序退场，拥挤，抢道，每班扌111分。（

4、三）课间纪律1、上、下楼梯靠右边走，脚步要轻、不跑跳打闹，喧哗争吵，不得拥挤推扯。2、不得损折校园内花草，不经允许不得进入学校的绿化带等。3、学牛进入校园后必须讲普通话。4、不准在学校及校外墙上胡写乱画，保持墙壁洁净。5、课间活动要有秩序，提倡做有益的游戏、活动，禁止肆意打闹，不准在教室内做游戏，课前两分钟及时回教室。6、放学后应先回家向家长报到，做完作业再玩耍，不准出现在学生离校30分以后，家长到校寻找学牛的现象。7、集会做到“快、静、齐”，领导或教师讲话时，学生不交头接耳，认真听会。8、不打架斗殴，在校外应维护学校形象。9、不得随意破坏校内各项体育器材。扣分细则：1、不讲卫牛，在

5、地上滚爬或玩不健康游戏1人次扣1分；2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扌111分；3、攀爬阳台、翻窗1人次扣2分；4、不爱护花草，损坏公物视其状况1人次扣1分；5、岀现打架等不安全现象1人次扣1分，造成严重后果扣2-5分；6、如对体育器材有破坏行为1人次扣1分，恶意破坏者照价赔偿，并且人次扣5分。二、文明礼仪（10分）1、按要求佩戴红领巾。2、每天第一次见到老师要问好，放学后要和老师说“再见”，家长送学生到校，学生要主动说“再见”o3、进入老师办公室要打报告或轻声叩门。4、全体学生不准从窗户向外扔垃圾，不准在校园里随手丢垃圾。5、勤洗手脸，修剪指甲、头发，保持衣着整

6、洁，形象良好。6、全校师生请讲普通话。扣分细则：1、不佩戴红领巾，每人次扣1分（早自习时到教室检查）。2、不礼貌、乱吐痰、说脏话或大声喧哗1人次扣1分；3、向窗户外扔垃圾，在校园里随手丢垃圾，每人次扣1分。三、卫生习惯（20分）（一）教室：1、教室物品摆放有序且表面要随时保持无灰尘及杂物。2、地面不能有任何杂物，特别不能有痰迹。3、窗台（内外）不能有灰尘，不能放杂物，玻璃每周至少擦1次。4、教室的天花板上不能有蜘蛛网，讲桌上的物件要放整齐，桌面干净。5、卫生用具要放整齐。6、教室瓷砖，保持干净。扣分细则：1、教室桌凳，物品，卫牛用具摆放杂乱，每次检查扣1分。2、教室地面脏，有垃圾，每

7、次检查扌110.5分。3、窗台，瓷砖上灰尘明显，教室天花板上有蜘蛛网，每次检查扣1分。4、垃圾未倒扣1分。（-）清洁区：1、卫牛区地面不允许有任何杂物（果皮、纸屑、木棒、包装袋等）。2、路边花坛及砖缝不能有杂草钻岀，要做到及吋铲除。3、花带、花坛里不能隐藏一个塑料袋、一片纸屑等。4、各班的卫生要在朝读课和午休铃响之前打扫结束。扣分细则：1、清洁区地面有杂物（果皮、纸屑、木棒、包装袋等），扌□分。2、清洁区里的绿化带有垃圾，扌III分。3、各班未按时打扫卫生