功能室制度制度规范工作范文实用文档.doc

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1、功能室制度制度规范工作范文实用文档　　书法室制度　　一、书法室须保持整洁、美观、安静、专室专用。　　二、学生进入书法室必须有秩序，按指定位置就坐，按老师要求，认真练习书写。　　三、室内器材物品，未经主管老师同意不得擅自移动、挪用，借用后要及时放回原处。　　四、练习期间，认真听教师讲解，看教师示范，留心注意事项，努力提高书法水平。　　应注意听清要求，不得大声喧哗吵闹，有问题及时向老师反映。　　不准做与书法无关的事。　　五、爱护室内公共财物，如有损坏，照价赔偿。　　同时在使用学校提供的笔、墨汁、纸等物品时要注意节约。　　书法室的笔墨纸张等用具不准带出教室。　　六、注意

2、室内环境卫生，废纸放入指定地点，不要在桌面、墙壁、门窗等上面乱刻、乱涂、乱画，保持室内一切物品整洁，不得随意搬动桌子。　　七、每次使用完毕，应有序离开，并由值日生负责桌椅，打扫卫生，关好门窗。　　南宁市华西路小学南宁市华西路小学广播室管理规则　　1、广播室是学校的宣传阵地，除学校领导和广播组的师生外，其他人员不得擅自开启广播。　　2、学校正常广播时间为上课前和课间眼保健操时间。　　需临时发通知时，由教导处安排在课间休息或放学时开播。　　除突发事件外，上课时间一律不得开播。　　3、小广播员应使用普通话进行广播。　　4、播送音乐要选播中外经典曲目，不得播送不健康的流行

3、音乐。　　5、开播时间广播员不得随便离开，广播结束后要及时关机，拨下电源插头方可离开。　　6、发现广播器材的故障，要及时向教导处报告，以便做好维修工作。　　南宁市华西路小学南宁市华西路小学音乐教室规则　　一、音乐教室是开展音乐教学活动包括音乐兴趣小组活动的专门场所，未经许可，不得擅自挪用、挤占音乐教室。　　二、学生进入音乐教室按指定座位就坐，并保持室内安静。　　三、未经许可，不得擅自动用器材、设备。　　四、使用前，认真检查器材、设备，发现问题要及时报告老师。　　五、听从老师指挥，服从管理，正确使用音乐器材，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。　　六、要爱护器材，爱

4、护设施设备，如有损坏、丢失，由教师按规定酌情处理。　　七、使用完毕，按要求做好清洁卫生工作，好器材和设施设备，做到“三净”即桌面净、器材净、地面净，经教师检查验收后方可离开音乐教室。　　南宁市华西路小学南宁市华西路小学音乐器材室管理制度　　一、音乐器材室由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。　　二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行。　　三、器材、设备入库，要凭意气及时记账，编号后分类存放，做到账物相符。　　四、每学年结束前，应清点结存器材、设备，编制申购计划，并与财产对账，做到和财产账相符。　　五、按照学校音乐兴趣小组活动安排

5、表，由组长负责领用活动器材，并办理领用手续。　　六、出借器材、设备，按出借制度执行。　　七、报废报损器材、设备，按报废报损制度执行。　　八、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备完好无损。　　九、根据教学安排，及时准备器材；使用完毕，做好使用记录工作。　　十、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品，严禁在器材室内吸烟、用食、会客。　　十一、做好安全防范工作，管理员检查关闭水、电总开关和门、窗后方可离开。　　十二、管理员调离岗位或因故长期离职，必须按规定办理好移交手续。　　南宁市华西路小学南宁市华西路小学阅览室规则　　一、本室仅向本校教职工、离退休人员

6、开放。　　外单位同志需到本室查阅资料，应持有单位介绍信和本校分管领导同意。　　学生凭胸卡或借书证进入阅览室。　　二、本室期刊、报纸仅供室内阅览，一般不外借。　　教师因特殊需要，应经分管校长（馆长）批准，并办理外借手续。　　三、不得把包、袋带入阅览室，不得在阅览室吃食品。　　四、室内严禁吸烟，自觉保持室内安静、整洁，椅子轻拿轻放，以免影响他人。　　不得大声交谈，不准随地吐痰。　　五、阅览完毕，自觉把刊物、报纸及时放回原处。　　六、爱护室内报刊和设施，借阅时当面检查，如发现破损、缺页及其他情况，及时向工作人员说明，不得剪裁、污损报刊，不得在报刊上划线，不得将报刊私自夹

7、带出馆，否则，一经发现，除批评教育、责成赔偿外，情节严重者，上报学校纪律处分。　　七、尊重工作人员，协助工作人员做好管理工作。　　南宁市华西路小学南宁市华西路小学多媒体室管理制度多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高。　　为了保证全校正常的多媒体教学秩序，提高多媒体教室的利用率，特制订多媒体教室管理制度如下　　一、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，未经学校相关部门的批准，一律不得用于聚会、娱乐等活动。　　二、需要使用多媒体教室的老师必须先向学校提出申请，经主管部门领导同意后，由主管人员统一安排使用。　　三

8、、教室使用