语文北师大二年级下册体育世界.docx

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1、体育世界一、激趣导入，揭示新课。1、同学们喜欢上体育课吗？请请介绍一下自己喜欢的体育项目。我喜欢踢足球。我喜欢跳绳。我喜欢拔河。……2、在小组内介绍一下自己喜欢的体育项目。二、图文结合，愉快识字。1、请大家看到课本54----55页插图，并给图画配上说明。同桌说说这些小朋友在干什么？明明在打网球。红红在跳绳。……2、学生图文对照自由认读词语。3、同桌互读，纠正字音。4、检查认读词语情况。（不出示图画）5、游戏：手拉手——重新建立图文联系，用“——”把图画与文字联系起来。6、检查生字认读情况。师：你们这么快就连完了？生字全都认识吗？

2、能通过我的考验吗？（出示生字：羽、网、竞、划、乒乓、球、毽、筋。）生：多种方式认读。师：好厉害，都会读了，能介绍一下识字的窍门吗？生：两个“习”就组成“羽”。“乒乓”一个点在左面，一个点在右边。表示打乒乓球时左边一下，右边一下。……三、自主探究，练习书写。1、同桌说说田格里的生字怎样写才能更漂亮。2、自主书写。3、把自己认为写的漂亮的字圈起来。3、评价。四、拓展延伸，引导实践。1、同学们今天开心吗？课下与小伙伴们一起玩有趣的游戏吧。老师只有一个要求：把游戏的名称记下来。2、在妈妈的帮助下制定一个锻炼计划。