语文北师大二年级下册《妈妈的爱》教学设计.docx

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1、《妈妈的爱》教学设计北师大版小学语文二年级下册通渭县西关小学魏英英一、学习目标：1、初读感知，读准字音。2、细读理解，体会情感。3、结合实际，谈出感悟。二、教学重点与难点：1、重点：了解妈妈对我们爱的各种各样的方式，能在平凡的生活中发现母爱，体会母爱，感悟亲情。2、难点：仿照课文，把妈妈的爱用诗歌的形式写下来。三、课前准备：多媒体课件四、教学课时：第二课时五、教学活动：一、课前导入师播放歌曲《世上只有妈妈好》，学生跟唱。过渡语：同学们，你们知道吗，世界上有一种，她向你倾尽所有，毫不保留，为你付出一切，不求回报，她似春雨

2、，滋润着我们的心田，又如烈火燃烧着自己的生命，照亮我们前行的道路，这就是母爱，这节课，让我们继续学习《妈妈的爱》来感受母爱的伟大与无私。二、学习课文1、生开火车读词语。shānshīshɑnɡpīpínɡ扇着湿透衣裳批评zhētànɡhuǎnɡmōhuì遮雨很烫说谎摸着教诲2、解决多音字：扇shān（扇风）扇shàn（扇子）扇扇子3、生自由并大声读课文。4、生范读第一小节：有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈妈的爱是清凉的风。理解“湿透”的意思。完成表格：说说写了什么事情

3、，妈妈的爱是什么？发生的事妈妈的爱是？很热的夜晚，妈妈为我扇风清凉的风5、生范读第二小节：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把雨伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。完成表格：发生的事妈妈的爱是？很热的夜晚，妈妈为我扇风清凉的风很凉的雨天，妈妈为我遮雨遮雨的伞分析比喻句号：（妈妈的爱）是（清凉的风）本体比喻词喻体小组学习3、4、5小节，完成表格。发生的事妈妈的爱是？很热的夜晚，妈妈为我扇风清凉的风很凉的雨天，妈妈为我遮雨遮雨的伞我生病，妈妈着急得哭了滴落的泪我说谎被妈妈批评责备的目光妈妈教育

4、我要爱祖国亲切的教诲6、学生读以下几小节有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。从“滴落的泪”这个词中，你体会到了什么？有一回，我打破了暖瓶，还对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。从“责备的目光”这个词中，你体会到了什么？一次老师让我们用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“我们都是祖国的孩子，我们都爱祖国妈妈。”啊，妈妈的爱是亲切的教诲。我们怎样做才是爱祖国？三、我们来当小诗人什么时候?什么事？让你感到妈妈爱

5、你啊！妈妈的爱是______。1、生写诗，师个别辅导2、展示学生作品四、课堂延伸师给学生读故事——《地震中的母爱》，课件出示图片，生边看图片，边听故事。伴音，生看图片（板书：伟大）五、情感升华伴音，生看图片过渡语：现在，你的妈妈是年轻的，漂亮的，你们可曾想过，随着时间的流失，你们在妈妈的关爱下一天天长大，而你们的妈妈却一天天的变老，就像你的姥姥，奶奶那样变成一位白发苍苍的老人，她不能再为你洗衣服，做饭，甚至连自己的事情也做不了，到那时，你还爱自己的妈妈吗？(生：爱)那你能为自己的妈妈做什么呢？生1：我为妈妈洗脚，洗脸。

6、生2：我长大了，为妈妈买衣服，还给她买一套大房子住。生3：我为妈妈买菜，打扫房间。……师：千言万语也表达不完我们对妈妈的爱，让我们把所有的语言都汇聚成一句话——妈妈我爱您！当母亲的为儿女操碎了心，受尽了累，让我们真诚的对妈妈说——妈妈我爱您！我们现在爱自己的妈妈，以后我们更要爱自己的妈妈，让我们发自内心的对自己的妈妈说——妈妈我永远爱您！六、板书设计：风伞妈妈的爱泪伟目光大教诲……