初步认读课文.doc

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1、一、教学目标：　　1．巩固学过的6个单韵母。2．读准课文中的生字。3.初步认读课文。　　二、教学重难点：　　复习单韵母，能认读识字表中的生字。　　三、教具准备：　　课件，生字卡片。　　四、教学过程：　　（一）复习字母歌　　嘴张大，就念a，我要做个发明家。　　嘴一缩，就念o，学习拼音好处多。　　嘴一咧，就念e，我爱跳舞爱唱歌。　　iii，小棍头上有一点，　　u和{，像兄弟，　　u的头上没有点，　　{的头上有两点。　　（二）导入　　1．播放录像，教师伴着优美的音乐解读：鹅，鹅，鹅，弯着脖子对天唱着歌。一身白毛浮在绿水上，一

2、对红掌拨起清水波。　　2．板书课题：咏鹅　　（三）新授　　1．读文　　（1）听老师范读课文。　　（2）学生自读课文，边读边找出学过的单韵母。　　（3）指名带读单韵母。　　（4）学生自读课文，把不认识的字画上圈。　　（5）请小老师领读课文，其他同学指读课文，重点看自己不会读的字。　　（6）同桌同学互相听读课文。