CEO叉子文档2.doc

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1、快乐玩创意教学系统授课流程表第二册第一课-叉子课前准备使用教具：图片、叉子、PPT、lasy组件、RV教具教学目标：基本能力：1.促进孩子认知发展，培养幼儿创新意识激发孩子的兴趣。2.培养小朋友文明礼貌用餐的习惯。基本概念：初步了解中西餐的文化。课程进行流程说明步骤时间课程主轴教学目标课程进行内容教学技巧注意事项10分钟30分钟暖身引起动机主题活动动手做1.能清楚了解中西餐用餐的工具。2.知道正确使用餐具的方法？1.让小朋友想一想在日常生活中我们拿什么来用餐呢？2.口渴的时候我们会用什么来喝水？3.

2、告诉小朋友筷子、勺子、水杯”都是我们中国人常用的餐具，称为中餐餐具。4.吃西餐用西餐餐具，那小朋友知道会用哪些餐具？5.告诉小朋友吃西餐是左手拿刀，右手拿叉。1、那吃什么东西还会用到小叉子？2.用PPT给大家讲解正确的使用餐具。3.展示lasy叉子，让小朋友找一找需要哪几种组件？以及组件的数量？◎教师在带领孩子进入故事情境时，应注意控制语调，让自己的声音充满温柔轻缓，将有助于孩子在脑中形成一个教师希望营造景象。步骤时间课程主轴教学目标课程进行内容教学技巧注意事项25分钟10分钟5分钟创意分享收拾与评

3、量总结1.让小朋友自己动手做做看，可以做勺子、叉子、刀等一些用餐工具组成他们的小家。2.分组讨论进行交流自己的作品再说说我们到外面吃饭应该怎样做？1.现在请每个宝贝把用到的教具收拾好，记得轻放。1.让小朋友认识叉子。2.让小朋友知道中西餐用什么工具吃饭。3.让孩子知道正确的使用用餐工具。4.文明礼貌用餐。