高三历史备课组.doc

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1、高三历史备课组工作总结根据高三课时少、时间紧、高考要求高、教学难度大的特点，制定符合本年级学生特色的教学计划和思路。在教学过程中，特别注意知识点的讲解、落实，注意知识体系框架的构建，注意知识线索的归纳。注重训练、强化落实：高三的特点就是考试多，记不清有过多少次考试、看过多少次试卷、讲评过多少堂习题、更记不清单独面对面给多少学生分析过试卷。考试，从命题、阅卷到总结、讲解，工作认真、仔细、扎实。以新课标武装头脑、融新教材内容在其中；落实双基，注重知识系统化、条理化并在此基础上狠抓历史概念的延伸、拓展；

2、加强对学情的研究，注意提高课堂效率、充分调动学生参与学习的积极性、主动性，注重提高学生自主学习能力，使人人有收获，个个有提高；通过问题设计和习题选择，培养学生良好的历史品质和运用历史知识分析解决问题的能力。高三备课组多次集体组织学习交流新教材、新大纲、教学杂志，还购买《历年高考题》、《2013各地模拟题》等书充实大家的业务能力。作为高三教师要时刻牢记全心全意为学生服务的理念，制定安排详实可行的复习计划，给学生提供实际有意的帮助，竭尽所能、倾其所有，提升学生备考能力：复习阶段利用一切可以利用的时间，

3、参考一切可以参考的资料，精心为学生准备复习材料，扩展学生的知识面，有详细的阅读提纲、疑难问题解析、重点知识归纳、理论概念运用、历史常识补充、答题规则总结等等。今后要进一步反思，不断提高自己，认真钻研业务，进一步了解学生的需求，做一名认真负责、受学生欢迎的老师。