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《英语人教版七年级下册Unit 9 SectionB（1a-1e）教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit9Whatdoeshelooklike?SectionB(1a-1e)教学设计一、教学目标：知识目标学习描述外貌的单词：singer、blonde、eye、nose、mouth、round、face继续练习描述他人外貌的句型：xxis/has/wears........技能目标：学会描述某个人的外貌特征，简单描述熟悉的著名人物的外貌。锻炼听说读写能力，着重通过听、说活动培养良好的听力习惯和能力。情感态度：学会通过对他人的描述正确看待他人及面貌，形成正确的审美观、价值观。二、教学重难点：1)掌握生词sin
2、ger、blonde、eye、nose、mouth、round、face2)学会描述某个人的外貌特征的基本句型：he/she…is/has/wears…3）通过听说训练，能够熟练描述喜欢的名人外貌。三、学法指导：预学案引导学生自主预习，活动设计引导学生合作探究，听力指导学生学会预测和捕捉听力中的关键词。四、教学过程：1.Preparation单词初识：1.根据汉语写出下列英语单词汉语及词性.singernoseeyesmouthblonderoundface翻译下列句型：他长得什么样？他中等身高她留金黄色的长卷
3、发2.Presentation教师呈现图片in1a,呈现新知识，同时注意新单词在句型中用的谓语动词是has和wear。Shehasaroundface.Hehasabignose/mouth.Shehasbigeyes.Shehaslongblondehair.Shewearsfunnyglasses3.Practicea.Finish1ainbook.b.Talkaboutthepicturesin1a.Shehas…，Hehas…，Hewears…c.Makesentences.(小组中完成，可以在
4、下面写出答案)1）I,thin,ofmediumheight,straighthair,glasses2）Thetwins,tall,thin,curlyhair,redhats3）She,tall,ofmediumbuild,longcurlyhair,bigeyes4）Workinpairs.和你的伙伴谈论你最喜欢的明星。Eg:A:Who’syourfavoritestar?B:…A:Whatdoes…looklike?B:…is….,…has…,…wears….然后选择屏幕上的任意一个数字，描述数字后面的
5、图片。要求语言流畅，声音洪亮。4.Production1）Listening.Finishoff1cand1d.2)Readthetapescriptsandcompletethepassage.JohnnyDeanis______favoritesinger.Heisveryhandsome,heisreally_____andreally_____.Andhehas______hair.Andhehas____________.Johnnylikessingingverymuch.Andhecanplayt
6、heguitar.Boblikesthewoman__________________hair.SheisTinaBrown.Hethinkssheisverybeautifuland_____.Sheis__________________.Tinalikesdancingverymuch.Shecanplaythepiano.5.Progress1)小组活动，Makeaposter制作一张海报.OurfavoritestarOurfavoritestaris….,sheis….,shehas….,sheof
7、tenwears…,shecan….,shelikes…,sheisgoodat…Welikehim/herbecauseshe/he…2）小组全班展演。3．练习1.Tomisa______(sing).He______(sing)verywell.2.Ourteacheroften______________________.(戴一副眼镜)3.Ilikethatman___________________(留金黄色卷发)4.Jack有着大眼睛和小鼻子。Jack____________and__________
8、__.5.Hehasaroundface.(改一般疑问句并肯定回答)____he____aroundface?____,he____.6.Hismouthisverysmall.(同义句)He_______________mouth.
