七颗钻石简案.doc

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1、《七颗钻石》教学简案赵婕教学目标：知识目标：1.了解童话作品富于想象的特点和写作故事的方法。能力目标：2.学习朗读童话的方法。3.培养学生自主、合作、探究学习的能力和习惯。4.训练培养学生想象的能力。情感目标：5.理解爱心的神奇力量，学会关心他人。教学重点：1.学习朗读童话的方法。2.了解童话作品富于想象的特点和写作故事的方法，训练培养学生想象的能力。3.理解爱心的神奇力量，学会关心他人。教学难点：1.了解童话富于想象的特点和写作故事的方法，训练培养学生想象的能力。教学过程：一、导入新课在夜空的北方，有七颗像钻石一样熠熠闪光的星星，它们排成斗形，我们叫它北斗七星，通常用它来代表大熊星座

2、。而这七颗星的背后，是有一个神奇的故事的，今天让我们一起走进《七颗钻石》，去探索它梦幻传奇的来历。二、走进录音棚1.齐读课文2.创设情境——录音棚，并做阅读指导：①用童声朗读②读出故事味③读出文中情3.配乐朗读三、畅游智慧泉1.出示话题，同学交流话题一：第一段不写，行吗？话题二：小狗与路人不写，行吗？话题三：水罐的“变”不写，行吗？话题四：结尾不出现“七颗钻石”，行吗？2.出示话题五：你能再设计一个问题吗？同学自由提问，全班讨论解决。四、来到创作室1.想一想，轻轻地描述一个好梦。2.试一试，用一句话描绘小姑娘。3.请同学们展开丰富的想象，为“启明星”的来历创作一个童话故事。（课后作业）

3、五、课堂结语这一次课，咱们进行了三项活动，当我们进入录音棚的时候，我们读起来，——让我们的心情激荡。当我们畅游智慧泉的时候，我们说起来，——让我们的发现闪光；当我们来到创作室的时候，我们想起来，——让我们的思绪飞扬。希望这位小姑娘的故事让你受到启发，让你感到快乐！