习惯伴我成长教学设计.doc

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1、《培养良好的习惯》活动宜良县第十中学：杨笑飞一、活动目的：对学生进行德育教育。1、让学生发现自己的好习惯并改正自己不良习惯。2、加强对班级管理且成为一个优秀的班集体。二、活动流程（一）、激趣导入1、出示：“你相信这件事？”片段引入正题。（猜一猜）2、出示中外名家“养成良好的习惯”的案例。3、出示：名人名言4、小结：习惯的定义。（二）、良好的习惯大家学（交流）1、在生活中，我有那些好习惯，是怎么做到的？2、教师出示：我是一个怎样的好孩子？教师小结：人无完人。（三）走进生活。出示生活实际图对照交流：1、在生活中你发现那些不良行为习惯？2、这些行为习惯对

2、我们有那些不良影响？3、今后我们应该如何改正不良行为习惯?总结：教师板书作息习惯饮食习惯卫生习惯礼仪习惯（四）教师总结养成良好的习惯非一日之功的精神。(齐读)（五）教师寄语：好习惯成就人的一生。养成良好的习惯从我做起。