《狼》专题 （2）.docx

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1、《狼》专题教学设计（2）任务：学习现代文（三篇）１、了解关于狼的知识，完成有关运用狼知识的题目。２、体会记叙文（文学作品）与说明文（词曲等）的语言风格区别３、交流收集的有关资料。形成牢固的知识积累。（成语与谚语）思：课后有两类题目：一是需要解答的；二是需要写作的（周五作文课上完成）本节课要完成第一类题目。　　　　　　教学设计：一、演讲并听写《狼》中几个字词及义。二、请大家自行阅读后三篇文字。解决以下问题：１、三篇文章分别告诉我们关于狼的什么？（知识，主旨。）２、你对哪篇最感兴趣？是什么让你感兴趣？

2、（语言文字？内容？）引出：３、二与四的语言风格有区别吗？（体裁的区别）总结：１、狼的智慧（狡诈）－－－－狼的母爱狼与狗的关系狼的生物学知识（解释）２、记叙文，描写生动细腻感人－－－情感取胜；－－－－感染人说明文（字词），准确冷静客观（不带情感）－－－以科学见长。－－－传知识三、处理课后题（知识性的题目）批在书上。（6分钟后小组交流之）小组展示之。（后五小组优先）四、谈收获：一句话谈收获。