狼专题(自制)

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1、蒲松龄课外拓展：狼的十大处世哲学一、卧薪尝胆：狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西。二、众狼一心：狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之三、自知之明：狼也很想当兽王，但狼知道自己是狼不是老虎。四、顺水行舟：狼知道如何用最小的代价，换取最大的回报。五、同进同退：狼虽然通常独自活动，但狼却是最团结的动物，你不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走。六、表里如一：狼也很想当一个善良的动物，但狼也知道自己的胃只能消化肉，所以狼唯一能做的只有干干净净的吃掉每次猎物。七、知己知彼：狼尊重每个对手，狼在每次攻击前都会去了解对手，而不会轻视它，所以

2、狼一生的攻击很少失误。八、狼亦钟情：公狼会在母狼怀孕后，一直保护母狼，直到小狼有独立能力九、授狼以渔：狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它，因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了。十、自由可贵：狼不会为了嗟来之食而不顾尊严的向主人摇头晃尾。因为狼知道，决不可有傲气，但不可无傲骨。活动一：交流收集资料将课前收集的关于狼的成语、俗语、谚语小组交流狼狈为奸狼子野心狼吞虎咽狼奔豕突杯盘狼藉狼心狗肺狼烟四起鬼哭狼嚎狼狈不堪狼虫虎豹狼贪鼠窃如狼似虎豺狼当道引狼入室关于狼的成语关于狼的谚语、歇后语舍不得孩子套不住狼狼披羊皮还是狼狼肚子里没有好心肝可怜狼的人要被狼吃

3、掉可怜狼的牧人，羊群不会增多狼给羔羊领路最危险狼行千里吃人，狗到天边吃屎不开猎枪，打不住狼狼吃狼，冷不防关于狼的故事东郭先生和狼狼和小羊狼来了披着羊皮的狼小红帽驴子和狼狼和七只小羊走近作者蒲松龄:蒲松龄，字留仙，清朝山东人，著名的文学家，代表作是短篇小说集《聊斋志异》，“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思。活动二初读课文活动要求：读准字音和节奏。活动步骤：集体释疑—小组确立朗读方式—合作试读—小组或代表展示—集体齐读zhuìjiǒngshànbìchídānmíngsuìxiá缀行屠大窘苫蔽成丘弛担持刀眈眈相向目似瞑隧入狼亦黠矣回幻

4、灯片1活动三再读课文，译出智慧活动要求：争取字字落实，注意译后句子通顺流畅。活动方式：结合预习，释疑解惑—1+1或1+2互译(读、提醒重点字词、译）—确立翻译方式—合作试译—全班展示（友情提醒：互译时，善于利用书下注释；翻译过程中，其他小组可及时补充或修正哟！）活动三：读懂文意活动方式：结合预习，个体思考文意—1+1或1+2交流读到的收获—确立展示方式—全班展示译文一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头

5、的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。屠夫非常紧张为难，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫转头看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场中间，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫正想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的

6、后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。活动三①本文作者是如何安排结构的？②学习本文给了我们什么启示？开放探究2请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。时间：晚地点：途中人物：一屠，二狼起因：一屠晚归，两狼缀行1“缀行甚远”可看出狼的什么特点?凶狠四要素1屠夫急中生智想出了一个什么办法?投以骨2、“一狼得骨止一狼仍从

7、.复投之,后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性？3“并驱如故”可看出狼的什么特点?贪婪(缓兵之策,体现了屠夫的智谋)狡猾1请指出描写屠夫心理的句子屠大窘,恐前后受其敌2、他采取了怎样的行动？(原文回答)奔倚其下,弛担持刀3、狼的表现呢?眈眈相向请用原文回答1‘两狼的计谋：2前狼假寐的姿势：3前狼假寐的神态：4前狼假寐的目的：5后狼径去的目的：一狼径去，一狼假寐(前后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑，意暇甚诱敌意将隧入以攻其后6此节表现了狼的什么特点?阴险狡诈,愚蠢请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之(勇敢

8、且果断)请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？屠自后断其股,亦毙之(勇敢机智且细心)3“止增笑