语文人教版五年级上册习作《父母的爱》.ppt

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1、父母的爱—作文评改课执教：蓬江区白沙小学黄秋雁回顾：作文要求1、通过写一两件具体的事情，表现出父亲（或母亲）对你的爱。2、运用第六组课文的写作方法，通过外貌、神态、语言、动作、心理活动等细节描写刻画人物，表达父母对孩子的爱。有一次，我正好醒过来，看到妈妈正在给我盖被子，而她却冷得发抖。第二天早上起来，我看见妈妈显得无精打采的。她肯定为了照顾我而感冒了。但是妈妈却说：“大人感冒不要紧，吃一点药就会好的。小孩感冒那就糟糕了。你感冒还不如让我感冒。”——张雅雯欣赏打动心灵的句子（一）妈妈从卧室里出来，眼睛上一圈深深的黑眼圈，看来昨晚又熬夜到QQ

2、空间偷菜了。哼，就知道玩！“孩子，这是你们老师要求搜集的资料，给，这么多，真难找啊。”妈妈一边说，一边递给我一叠厚厚的资料。一瞬间，泪水模糊了我的眼睛，我紧紧搂住妈妈，一句话也说不出……——吴中南欣赏打动心灵的句子（二）讲故事比赛得了一等奖，我很高兴。回到家里来，我叫妈妈把奖状贴在墙上。但爸爸却反对我的做法。我很怨恨爸爸。齐读这段话，思考：这段话写得够具体吗？如果不够具体，怎样写才更加具体？讲故事比赛得了一等奖，我很高兴。回到家后，我叫妈妈把奖状贴在墙上。但爸爸却反对我的做法。我很怨恨爸爸。讲故事比赛得了一等奖，我喜出望外。放学了，我赶快

3、跑回家，连声喊：“妈妈，妈妈，我比赛得了一等奖！快帮我把奖状贴到墙上！”我边说边找合适的地方贴奖状。可爸爸却在一旁冷冷地说：“把它贴在墙上干什么？”我一听，急了：“为什么不能贴？这是我的荣耀！”“你得了奖，那已经是过去的事了。你应该再接再厉，一切从零开始，如果人总是沉醉于过去的荣誉，会进步吗？”爸爸严肃地说。我气得心里不住地埋怨：“坏爸爸、坏爸爸……”心中对爸爸充满了怨气。vs讲故事比赛得了一等奖，我喜出望外。（心理活动描写）讲故事比赛得了一等奖，我喜出望外。（）放学了，我赶快跑回家，连声喊:（）“妈妈，妈妈，我比赛得了一等奖！快帮我把奖

4、状贴到墙上！”（）我边说边找合适的地方贴奖状。可爸爸却在一旁冷冷地（）说：“把它贴在墙上干什么？”（）我一听，急了：“为什么不能贴？这是我的荣耀！”“你得了奖，那已经是过去的事了。你应该再接再厉，一切从零开始，如果人总是沉醉于过去的荣誉，会进步吗？”（）爸爸严肃地（）说。我气得心里不住地埋怨：“坏爸爸、坏爸爸……”心中对爸爸充满了怨气。（）神态描写动作描写语言描写神态描写语言描写语言描写神态描写心理活动描写修改方法一、读（读原来的文段）二、想（想原来的文段有什么毛病）三、改（针对毛病，按本次作文的要求去改）（作文要求：通过外貌、神态、语言

5、、动作、心理活动等细节描写刻画人物，表达父母对孩子的爱。）蓝组PK红组（蓝组修改）片段一这时，爸爸来了，我看到他的裤管全湿了，原来，爸爸怕我生病，请假给我送衣服来了，他还要赶回去上班呢。（红组修改）片段二早上起来，妈妈帮我打理好一切，并嘱咐我“要好好学习”之类的话，然后看着我出门。智慧树修改方法一、读（读原来的文段）二、想（想原来的文段有什么毛病）三、改（针对毛病，按本次作文的要求去改）（作文要求：通过外貌、神态、语言、动作、心理活动等细节描写刻画人物，表达父母对孩子的爱。）蓝组PK红组（红组修改）片段二早上起来，妈妈帮我打理好一切，并嘱

6、咐我“要好好学习”之类的话，然后看着我出门。智慧树蓝组PK红组（蓝组修改）片段一这时，爸爸来了，我看到他的裤管全湿了，原来，爸爸怕我生病，请假给我送衣服来了，他还要赶回去上班呢。智慧树修改方法一、读二、想三、改（作文要求：通过外貌、神态、语言、动作、心理活动等细节描写刻画人物，表达父母对孩子的爱。）自主修改作文，然后交流。谢谢，再见！