语文人教版五年级上册《落花生》第二课时教学课件.ppt

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1、打一植物自造房屋自安家。地上开花不结果，地下结果不开花。根根胡须入泥沙，15落花生落花生按自己的理解自由读3-15自然段，思考作者一家人主要议论的是落花生的什么？是怎样议论的？情景重现“谁能把花生的好处说出来？”　姐姐说：“花生的味儿美。”　哥哥说：“花生可以榨油。”　我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”　　父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”父亲说：“花生的

2、好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地

3、长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”对比花生桃、石榴、苹果位置外表印象埋在地里高高地挂在枝头矮矮地长鲜红嫩绿挖起来才知道一见就生爱慕之心父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”体面：（相貌、样子或穿着）好看，有气派。“体面”“有用”：“外表美”：“内心美”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”1890年，许南英中进士，授兵部主事。他无意官场，很快回到台湾。1895年日

4、军侵犯，许南英投笔从戎抗日。之后台南陷落，许南英遭到通缉，只得抛弃许家世代居住的家园——台南窥园，举家内渡，回到大陆福建龙溪。日据时期，他许地山的父亲：许南英曾两次回台湾省亲。亲友们劝他：只要让一个儿子回到台湾，加入日本国籍，就可以领回在台湾的全部土地财产。许南英断然拒绝。他虽然穷愁困顿，却以梅花傲雪的精神，威武不屈贫贱不移，毅然放弃了所有财产，坚决不做亡国奴。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”父

5、亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印(记?)在我的心上。作业：作者由落花生领悟到做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择一种事物写一写。谢谢！