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创设情境，激发兴趣。.doc

创设情境，激发兴趣。.doc

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时间：2020-03-03

创设情境，激发兴趣。.doc_第1页
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1、一、创设情境，激发兴趣。（1）同学们，今天我们教室里出现两位老师，屏幕里的老师有话对大家说，你想知道他对大家说什么吗？（2）我们的好朋友淘气家买了一套新房，而且已经装潢好了，大家想不想一睹为快，参观一下？（3）假如你是“小小设计师”，你会为淘气家选购哪些电器？（4）出示四种电器，通过观察，你发现了哪些数学信息？【设计思路：通过在屏幕里面设置语音播放，告知本节学习课题；通过观看新房，让学生谈谈自己的感受，继而提出问题：问什么淘气还没有搬进去？让学生思考，再次引出《买电器》，导入课题。】

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