语文人教版四年级上册我喜爱的动物.ppt

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1、我喜爱的动物习作教学—四上园地四执教：铜陵市北京路小学崔小勇想想猜猜动物描写生活习性外形特征整体描写:局部描写:吃食、居住、睡眠活动、性情……学学记记头部、身子尾部、四肢整体上评价读读议议小组交流：1、这段文字是从哪方面来写小黑狗的？2、写了哪些部位？3、作者抓住了部位的什么特点来写？读读说说1、小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！2、小黑狗头上长着耳朵，向下耷拉着，有趣极了。两只眼睛不停

2、地望着四周。它有一个黑鼻头。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭。比比说说动物描写生活习性外形特征整体描写:局部描写:吃食、居住、睡眠活动、性情……学学记记头部、身子尾部、四肢整体上评价抓住特点展开想像1、小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！2、小黑狗嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四

3、周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。比比说说动物描写生活习性外形特征整体描写:局部描写:吃食、居住、睡眠活动、性情……学学记记头部、身子尾部、四肢整体上评价抓住特点展开想像按照顺序（２）须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾子连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里……鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时候浮出海面。从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样……鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的

4、地方,头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上……在括号里写出下列动物描写属于哪一类。属于外形特征的，先用“—”标出所写的部位，再用“﹏”标出其特点。（1）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。（）（2）兔子刚买回来时，我一看，长长的大耳朵，红红的眼睛滴溜溜直转，尾巴像个小毛球，一身雪白的绒毛，真逗人喜爱！（）外形特征外形特征读读划划在括号里写出下列动

5、物描写属于哪一类。属于外形特征的，先用“—”标出所写的部位，再用“﹏”标出其特点。（3）小白兔的胆子很小。只要一见到陌生人，就会躲起来，身子缩得很紧，十分害怕。　（）（4）它睡觉时平平地躺在地上，两只前爪向前伸着，两只后腿向后伸着，头搭在两只前爪中间。但我一跺脚时，它就立刻抬起头，把眼睛睁得大大的，仿佛从来没有闭眼睡觉一样。（）生活习性——性情生活习性——睡觉读读划划看看说说动物描写生活习性外形特征整体描写:局部描写:吃食、居住、睡眠活动、性情……学学记记头部、身子尾部、四肢整体上评价抓住特点展开想像按照顺序再见！