语文人教版四年级上册拓石.ppt

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1、人教版四年级上册语文21.搭石太尉镇中心小学张玲玲谴责俗语山洪暴发联结懒惰清波漾漾间隔平衡理所当然脱鞋挽裤协调有序人影绰绰我来读：自由读课文思考两个问题：1、什么是“搭石”?2、“搭石”给你留下了怎样的印象?进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。这就是搭石如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁也能用课文中的句子来说一说。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。一次又一次的脱鞋挽裤，你体会到什么？不便、麻烦、甚至很辛苦搭石，构成了家乡的一道风景。搭石给你

2、留下了怎样的印象呢？课文中哪几个自然段写出了“搭石构成了家乡的一道风景”？具体写了几道风景？（几幅画面）2—4自然段写出了4道风景。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。老年人摆稳搭石，体现出无私奉献美第一道风景家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。通俗并广泛流行的定型的语句。也叫俗话。笨鸟儿先飞冰冻三尺，非一日之寒磨刀不误砍柴工每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰

3、，给人画一般的美感。xíng协调有序美第二道风景如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。谦让美第三道风景两人相遇第四道风景遇见老人假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。尊老爱幼美人们还把哪些事看成是理所当然的事？假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要　　　　　　　　　　，　　人们把这看成理所当然的事。假如遇上　　走搭石，年轻人总要　　　　　　　　　　，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。这一自然段在全文中

4、起什么作用？（总结全文，点明中心）A、这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，默默无语的品格。（）B、这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。（）C、这句话含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。（）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。选出最能体现这段话深刻含义的句子：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是。美在身边，美是_______________。小练笔：写写自己

5、发现的平凡事物中的美。