人教课标版部编七年级下册一枝一叶总关情——抓住细节之美.doc

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1、一枝一叶总关情——抓住细节之美陈萍课题一枝一叶总关情——抓住细节之美授课时间6月9日课型作文教学目的知识与能力学习并掌握细节描写的方法，并学以致用。过程与方法在写作活动中，通过小组探究，学习细致生动的描写方法和技巧。情感与价值观培养学生发现，多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验。教学重点通过写作活动，提炼细致生动的写作方法，再依据方法进行写作实践，提高写作能力。教学难点通过语文活动，让学生学会运用细致生动的描写方法进行写作，教学用具媒体，教材等学习用具本教学环节教学内容教师学生设计意图一、创设情境导入新课二、出示目标明

2、确任务三、探究学习获取新知知识小讲座：1.什么是细节描写？2.细节描写分类（请结合课文举例说说）本课学习目标：学习并掌握细节描写的方法，并学以致用。探究一：口头作文：“爸爸把饺子放进口袋”如何表达能更感人。探究二：学生口头作文，引导学生分析，感受优劣得失，体会好的细致生动的描写应该具备的特点。导入本课出示本课教学目标观看视频，说说视频表现了什么主题？哪处最打动你？通过什么表现的？“爸爸把饺子放进口袋”如何表达能更感人。教师展示下水文。2.引导学生分析，总结方法。体会好的描写应该具备的特点。3总结归纳写好一个描写段落应该做到

3、：抓住特征绘肖像锤炼动词绘动作突出个性绘语言一波三折绘心理衬托心情绘景色课前阅读教材71页，找到什么是细节描写，明确本课学习任务观看视频，找出细节。口头作文，互相补充。整理归纳明确知识概念让学生明确本课的学习目标视频激发兴趣，深入课题完成第一次描写练习，引导学生分析，初步归纳描写方法学生学会运用比较法进行归纳总结。体会好的描写应该具备的特点。总结归纳写好一个描写段落应该做到的基本模式四、拓展应用举一反三五.写作实践：练习巩固运用所学方法，描写朋友最让你感动的细节。作业：运用细节描写，将课上练笔扩写为一篇不少于600字的作文

4、，题目《阳光伙伴》。写出人物精神特点运用所学方法，写写你的朋友，用细致生动的描写方法写出他最让你感动的细节。.运用写作要领，检验你的描写还少什么，哪个地方还可以更好一点。写作：小组合作，展示小组的代表作点评修改达成目标运用所学方法，完成第二次描写训练运用所学方法，完成写作训练，提高写作能力。强化巩固本课所学知识板书设计抓住特征绘肖像锤炼动词绘动作突出个性绘语言一波三折绘心理衬托心情绘景色