人教课标版部编七年级下册《河中石兽》作业设计.docx

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1、24.河中石兽一、积累与运用1、本文选自《》一书，这是一部小说。作者，清代学者，文学家。2、为下列加点字注音圮（）于河棹（）曳铁钯（）木柿（）湮（）没3、文中有一个成语是。请你联系课文内容推测其意：4、古今异义的词整理：文言词语古义今义1、阅2、求3、物理4、是5、已6、如（是）7、但8、耳9、以为顺流下矣10干5、补充省略部分（1）僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，（）顺流下矣。（1）棹数小舟，曳铁钯，（）寻十余里无迹（2）乃石性坚重，沙性松浮，（）湮于沙土，渐沉渐深耳。6、根据“当求之于上流”这个句子结构推理下面句子省略了什么？（1）讲学家设帐（）寺

2、中（2）求之（）下流（3）求之（）地中7、指出下列“之”的意义（1）讲学家设帐寺中，闻之笑日（2）一老河兵闻之（3）岂能为暴涨携之去？（4）天下之事8、翻译下列句子（1）山门圮于河译：（3）尔辈不能究物理。译：（2）必于石下迎水处啮沙为坎穴。译：（4）遂反溯流逆上矣译：（5）求石兽于水中译：二、理解与感悟1、在寻找河中石兽问题上，僧人和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？你从他们的各自表现中明白了哪些道理？2、说说你对“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？”这句话的理解。3、文中老河兵沉稳，经验丰富，他笑曰：“凡河中失石

3、，当求之于上流。”你如何看待他这个论断？这给你在读书上有什么启示？