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1、人教版七年级英语下册第八单元教学设计Unit8Isthereapostofficenearhere?SectionA(1a-2d)授课老师：李炎炎一、教学目标：1、能掌握以下单词：post，office，postoffice,police,policestation,hotel,restaurant,bank,hospital,street,pay,near,across,acrossfrom,front,infrontof,behind,town,around2、能掌握以下句型：①—Isthereahospitalnearhere?—Yes,thereis.②Thepay
2、phoneisacrossfromthelibrary.③Thepayphoneisbetweenthepostofficeandthelibrary.④学会Thereis/are…。Is/arethere..的句型及用法。3、通过运用简单的问路和引路的交际用语，学会相互合作，培养乐于助人的精神。二、教学重难点1.教学重点：therebe句型的肯定式、一般疑问句及其回答方式。2.教学难点：方位介词的用法。三、教学过程Ⅰ.导入：T:Hello,everyone,大家还记得我们都学过哪些表示方位的介词么？请举一些例子。S:in,on……T:Good,今天我们将要学习一些其他的介
3、词以及一些新单词。Pleaselookatthefollowingnewwords.postoffice,policestation,restaurant,bank,hospital,payphone,street,hotel点名让学生读单词。Ⅱ.呈现：1、课件呈现教科书的1a部分，让学生独立完成题目，教师进行讲解。2、让学生比眼力，快速说出课件所呈现的图片的名字。Ⅲ.听力：T:Nowlet’slistentothetape,andcircletheplacesyouhearin1a.(听力指导：做好听力题的两个关键：一是听前看图片或者文字材料；二是听时抓住关键词。)Lis
4、tenagain:finishthefollowingdialogues:Conversation1:A:Istherearestaurant_______onBridgeStreet?B:Yes,_________________.Conversation2:A:_______thereapostoffice________here?B:Um,Yes,there______.___________oneonLongStreet.Conversation3:A:Istherea______________onCenterStreet?B:No,_______________
5、__.Ⅳ.同伴合作：1.AsktheSstoaskandanswerquestionsabouttheplacesin1aonpage43.2.课件呈现本单元的几个方位词，让学生学会辨析Acrossfrom，Nextto，between，Infrontof，behind这几个方位名词的不同。3.课件呈现page44的2a。Ⅴ.听力：1.Workon2a;T:Now,lookat2b,listenandfillintheblankswiththewordsinthebox.Thestudentschecktheanswers.2.Checktheanswers:Ⅵ.小组合作：
6、2cAskandanswerquestionsabouttheplacesin1aonpage43.教师与一学生示范，然后让学生小组合作制作对话，要运用where引导的特殊疑问句。Ⅶ.角色扮演：Role-playtheconversation.Ⅷ.语法要点：1.acrossfrom意为“在……对面”e.g.Thebankisacrossfromourschool.银行就在我们学校对面。【拓展】across作介词，意为“从一边到另一边；横过”。e.g.Canyouswimacrosstheriver?你能游过这条河吗？2.infrontof意为“在……前面”（在某范围之外）e
7、.g.Thereisacarinfrontofthehouse.在房子前一辆小汽车。【辨析】inthefrontof“在……前面”（在某范围之内）e.g.Thereisatableinthefrontoftheclassroom.在教室的前面有一张桌子。3.nextto意为“紧靠着；紧挨着；贴近”e.g.Thelittleboyisnexttohismother.小男孩紧挨着他的母亲。【辨析】nextto与near的区别从空间讲near只表示“在……附近”；而nextto有“紧挨着”之意；nextto比near靠的
