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1、【课题】Unit10sectionB3a—self--check(1课时)【学习目标】1.熟练读出，并能写出本节课的9个单词。 2.理解本课短文，并能学会写海报。【重点、难点】学会写海报。【导学指导】温故知新小组合作总结本单元的单词，短语及句型。自主互助学习单元知识总结1.Canyouplaytheguitar?Canyoudance/swim?你会弹吉它/跳舞/游泳吗？Yes,I./No,I.是的，我会。/不，我不会。总结：can的同法是：。Katecanswim.(变成否定句和一般疑问句)2.Iwantthe
2、art/musicclub.我想参加美术/音乐俱乐部。3.doyouwanttojoin?你想参加什么俱乐部？4.Canyouplaywell?你弹钢琴弹得好吗？5.Areyougoodwithkids?你善于和孩子相处吗？与......相处好对.......有益擅长对......态度好Teachersaregoodus.Fruitisgoodus.Sheisgoodsports.6.MayIknowyourname?我可以知道你的名字吗？=?7.Whatcanyoudo?你会做什么？例如：Shecanplayt
3、ennis.(提问)8.短语：playthepiano/thedrums/thetrumpet弹钢琴/打鼓/吹喇叭（乐器前有the）总结：playthe+.(乐器前必须加)play+("球"前不能加)例如：Hecan'tplaypiano.Hehasbasketball.Let'splaybasketballorlet'splaychess.(填冠词或不填)9.alittle和little“一点，一些”都可以修饰，但是有表示肯定，无表示否定。afew和few都可以修饰，但是有表示肯定，无表示否定。Ihaveapp
4、les,let'sbuysome.Shehasicecream,wecaneatitnow.(用上述词填空)10.讲什么语言用，如：讲英语/中文11.join的用法学习任务：一、熟练掌握本课的单词。1.个人自读，记忆本课单词。2.小组互相检查单词读写情况。二、学习3a短文。1.自读短文,理解意思。2.小组讨论短文意思。3.小组展示,对抗组质疑纠正。4.小组内复述、背诵短文。三、学习3b1.自读短文,用方框中的单词完成海报。2.小组合作,翻译短文。3.尝试背诵短文。四、学习完成self--check。【课堂练习】一
5、、用所给词的适当形式填空。1.Weneedsome________(music)forourmusicfestival.2.Ifyoucandance,pleasecomeandjoin________(our).3.canyou_________(paint)?4.Ican'tplaythetrumpet.It's________(easy).5.Canyou_______(does)ChineseKongFu,Lee?【要点归纳】学会写海报。【拓展练习】一、单项选择。()1.Wewanttwogoodmusi
6、cians_______ourrockband.A.forB.ofC.inD.to()2._____doyoulikeart?A.WhenB.WhyC.WhatD.Which()3.-_____she______Japanese?-No,shecan't.A.Does,speakB.Do,speaksC.Can,speakD.Can,speaks()4.Hisfather_______TVeveryday.A.watchB.watchesC.seesD.looksat()5.Icanlearn_______abo
7、utEnglishatourschool.A.lotsofB.alotofC.alotD.verymuch二、根据提示，完成这份广告(首字母已经给出)。WelcometooursportsCenterDoyoulikes________?Wehavemanyc_________.Forexample:v_________club,b________club,p____________club,t____________club,f_________club,s_________clubandmore.Comean
8、djoinussoon!【总结反思】
