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时间：2020-02-27
《语文人教版四年级上册〈胜似亲人〉.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六单元习作《胜似亲人》执教：马鞍山实验学校 蔡淑红一位护士不停地与一位被困孩子说话，鼓励他等待救援。牵住你的手就有希望一名医护人员在四川省都江堰市抱着一名幼童焦急地喊：“还有谁是孩子的亲人？”胜似亲人习作要求：观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来，内容具体，语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容自己拟题。看图顺序人——物 主要画面 —— 次要画面看图想象：你看到了哪些人？老奶奶在干什么？老奶奶为什么要搂抱、抚摸小姑娘？事情可能发生在什么时候？小姑
2、娘是怎样帮助老奶奶洗衣服的？习作提纲：1、背景介绍，平时关系如何？2、这一天发生了什么事（通过动作、神态语言等把情节写具体）洗衣过程搂抱情景3、结尾，点明中心。作业：１、把画前、画后想象的内容写进去，完成完整的习作。尝试自己修改不满意的地方。２、主动把自己的习作读给家长或他人听，听取别人的建议并认真修改。再见
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