语文人教版四年级上册《胜似亲人》.ppt

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1、习作指导城西小学：黄梅地震后，大家齐心协力抢救受伤的女孩地震后，小朋友为汶川捐款。地震后，同学们为抗震救灾捐款。志愿者们帮残疾人推轮椅。警察叔叔扶老爷爷过马路习作指导—看图作文胜似亲人不是亲人，但比亲人更亲。↓→←ᴏᴏ当阿凤洗好衣服，回到院中将满满一篓衣服被单晾好时，老奶奶见到眼前的这一切又会怎么感谢阿凤呢？你能把接下来发生的事描写具体吗？当时的动作、语言、神态是怎样的？课堂小练笔请同学们以“阿凤刚晾好衣服”为开头，练习写画面的内容习作修改方法：1、标点符号；2、错别字；3、病句；4、句子是否通顺；5、表达是否清楚；6、描写是否具体（动作、神态、语言）例文：阿凤刚晾

2、好衣服，湿漉漉的双手在围裙上擦了擦。这时，老奶奶扶着墙壁颤颤巍巍地从里屋走了出来，望着架子上的衣服，眼角不禁湿润了。她抬起手，用袖口擦了擦眼角，一把将阿凤搂在怀里，用枯瘦的手轻轻地抚摸着阿凤油亮的秀发，又爱抚地拍拍，她脸上的皱纹舒展开来，露出幸福的笑容。王奶奶一个劲地说：“孩子，总是让你忙着，奶奶真过意不去!谢谢你，谢谢你!”阿凤不好意思地低下头，嘴巴抿着，双手不自在地绞着围裙。两颊飞起了红云，洋溢着快乐的笑意。想象：1、老奶奶为什么是孤身一人呢？她没有亲人照顾吗？2、老奶奶身边没有亲人，生活遇到了困难，乐于助人的阿凤平常还可能会帮她做些什么事情呢？这些内容就是故事

3、的背景，可以作为作文的开头。3、这么一位美丽、善良的阿凤，用她的爱心让老奶奶得到了比亲人还好的照顾，你有什么想法？想象：这就是故事的结尾也点明了中心。素材积累：人间处处有真情，真情时时暖人心。这可真是不是亲人胜似亲人。多么令人感动的一幕呀！多么感人，多么美好的画面呀！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。习作题目这么感人的一个故事，我们可以用“胜似亲人”来做题目，除此之外，你认为还可以取什么题目？一.作文提纲：1、背景介绍，平时关系如何？2、这一天发生了什么事（通过动作、神态、语言等把情节写具体）洗衣过程搂抱情景3、结尾，点明中心。二、习作任务根据以上的写作提纲

4、，请你们回去把这篇习作完成好，并修改成文。整合结构谢谢大家，再见！